Валиулин Роман Владимирович - Дэусология. Снижение аппетита за 15 минут стр 2.

Например, когда Вы в последний раз были голодны? Позволяет ли сильный голод полноценно сосредоточиться на другом объекте и не думать о еде? Вы курящий человек? Когда Вы хотите курить, а сигарет в портсигаре нет, как долго Вы сможете не думать о них? Заполняя рабочий документ, Вы все-равно частично сосредоточены на желании пообедать или закурить. Эти мысли приобретают устойчивый характер и потребность в их удовлетворении заполняет психологическое пространство независимо от того, на что направлено сознательное внимание. А на каком уровне психических процессов происходит постоянный контроль за степенью удовлетворения витальных потребностей человека (в пище, в воде, в кислороде, в определенном температурном режиме и прочее)? Правильно, на бессознательном уровне. Таким образом, мы наблюдаем интенсивное проявление бессознательного сигнала в форме непроизвольного эмоционального внимания (в данном случае такой вид внимания еще именуют невольным, то есть связанным с потребностями субъекта). Другой пример. Вас обидел близкий человек. Вы концентрируетесь на работе, но Ваша деятельность сопровождается чувством несправедливости, которое продолжает терзать изнутри. Используя волю, Вы можете переключиться, но изменить настроение в такой ситуации будет достаточно сложно, потому что продолжает иметь место частичное сосредоточение на объекте или причине эмоционального раздражения. Иногда можно встретить девушку, которая тихо плачет из-за того, что начальство проявило грубость. Да, психологи выделяют такое свойство как объем внимания (количество объектов, которые могут быть одновременно охвачены вниманием) человек может делать несколько дел одновременно. Но говоря об объеме внимания, имеют ввиду произвольное внимание. И да ученые давно выделили такое свойство как устойчивость внимания (способность длительное время удерживать внимание на конкретном объекте, процессе). Но оно приписывается только произвольному вниманию, то есть такому, которое происходит целенаправленно. В данном же примере мы наблюдаем устойчивое непроизвольное внимание. Потому что вряд ли секретарша, которая столкнулась с хамством и грубостью руководства, целенаправленно, с проявлением воли тихо проливает слезы, утирая их на виду у заходящих клиентов. Это нужно не сознанию, а бессознательному слезы являются естественным бессознательным механизмом облегчения боли. Следовательно, за устойчивость эмоционального внимания отвечает бессознательное. Это говорит о том, что предположение об участии внимания в процессах бессознательного является верным. И наконец, устойчивость эмоционального внимания (а иногда даже навязчивость) и сложность переключения говорят о том, что можно вести речь не только об участии скрытого «объема внимания» в процессах бессознательного, но и про управление этим вниманием именно бессознательной структурой психики. Так появилась авторская теория внимания, которая заключается в том, что у бессознательного есть «собственный»  неосознаваемый ресурс внимания («внимание бессознательного»). И раз речь идёт о бессознательном, логично назвать этот вид внимания автоматическим.

Автоматическое внимание (АВ) это направленность и сосредоточенность бессознательного. 

Ввиду бессознательной природы АВ акты его проявления зачастую не осознаются нами. В рамках рабочей гипотезы внимание бессознательного на физиологическом уровне проявляется в том, что процесс активации нейронов АВ напрямую стимулирует определенные участки мозга. У каждого человека эти взаимосвязи носят индивидуальный характер, однако имеет место и общий инстинктивный характер. Пример из начала главы медиальная преоптическая область гипоталамуса, отвечающая за заботу матери о своём ребенке, в определенной степени остаётся активной даже во сне благодаря нейронам АВ (или «подвнимания», так как речь идет о внимании бессознательного). То есть внимания, которое существует в фоновом режиме. Когда мать засыпает, именно продолжающаяся активность нейронов «подвнимания», пусть даже работающих в пассивной форме, при наличии угрозы увеличивается и стимулирует соответствующие участки мозга мать просыпается. Более того, факт передачи возбуждающего сигнала от одних нейронов другим для стимуляции последних не является для науки чем-то новым: в нервной системе есть нейроны, которые посылают другим нейронам возбуждающий сигнал, то есть нейроны-получатели начинают работать активнее, именно когда к ним приходят импульсы от возбуждающих нейронов. .И так. Нейроны «подвнимания», работающие в фоновом режиме, активируются в процессе восприятия при наличии определенного стимула и активируют соответствующую зону мозга. Аналогичную картину мы наблюдаем и при индивидуальных взаимосвязях. Такой вывод следует из ряда экспериментов. Например, в 2016 году группа исследователей INSERMCEA отдела когнитивной нейровизуализации во Франции обнаружила, что лишь у математиков в процессе прослушивания математических заявлений активируются не только участки мозга, отвечающие за язык и семантику, но и сеть нейронов, отвечающая за восприятие чисел и пространственное мышление. То есть, для состоявшихся и будущих математиков мир воспринимается через числа и формулы благодаря включению специализированной системы нейронов. И включается она автоматически. Что стимулирует её у математиков и почему она не стимулируется в той же силе у других людей? Как и в случае с матерью и ребенком для активации специализированной системы требуется находящееся в фоновом режиме «подвнимание» (которое, исходя из дальнейшего «расследования», является неотъемлемым составляющим процесса восприятия). Поэтому можно предположить, что для природного развития любой способности (технического или гуманитарного направления) необходима прямая связь между активацией нейронов АВ и соответствующих участков мозга. Например, у будущих художников автоматическое сосредоточение связано с восприятием картин и процессом рисования, у математиков с восприятием чисел и пространственным мышлением, у будущих скульпторов с процессом лепки. Согласно гипотезе, зоны мозга, отвечающие за эти процессы, стимулируются нейронами, отвечающими за автоматическое сосредоточение, то есть имеет место «двойная концентрация» и сознательного «Я» и бессознательного (синхронизация). Такие связи индивидуальны, однако они подразумевают, что потенциальный центр АВ физиологически должен быть связан со всеми участками мозга. Данный аспект мы подробно рассмотрим в процессе главы и, более того, узнаем, что является связующим звеном между участком мозга, отвечающим за талант и сетью нейронов внимания бессознательного.

И так, согласно дэусологической концепции можно выделить два основных вида внимания сознательное и бессознательное (автоматическое). Из общепринятой классификации к сознательному вниманию можно отнести произвольное, к автоматическому непроизвольное внимание. При этом в общем диапазоне наблюдений непроизвольное внимание является всего лишь частным случаем АВ. К более глубокому «уровню» внимания бессознательного можно отнести, например, невольное и эмоциональное внимание, характеризуемые настойчивостью и навязчивостью.

Схема 1. «Двойная концентрация» в единицу времени