Девчонка была ослепительна. И не потому, что от нее нельзя было глаз оторвать, как раз-таки наоборот хотелось поскорее отвести взгляд и посмотреть на что-нибудь другое. Она надела желто-красно-оранжевую майку, ярко-зеленую юбку, а ее туфли сверкали, точно усыпанные бриллиантами. Все это резало глаза до боли, хотелось прищуриться и надеть солнечные очки.
Голубые глаза встретились с моими, и девчонка перекинула за спину коротенькие светлые косички. Я узнал ее.
Привет, Дия, пробормотал я.
Глаза Дии расширились, она воскликнула:
Мартин?! и вдруг бросилась ко мне, сжала в карамельных объятиях. Сколько лет, сколько зим! Я так рада тебя видеть! Ох, и какими судьбами Она отстранилась и увидела чемодан, который я продолжал держать за ручку. Ты что, приехал сюда жить?!
Он тот самый новенький, которого нам уже неделю обещают учителя, улыбнулся Летос.
Так это ты?! Дия снова обняла меня. Как же я рада, что ты приехал, Март!
Я опешил. Я ждал от нее другого после долгих лет молчания. Но зная Дию
Она никогда не притворялась равнодушной, она излучала радость, когда ей хотелось ее излучать, и сердилась, когда чувствовала злость. Она была настоящей, без ложного притворства, и, похоже, за те годы, что мы не виделись, почти не изменилась. И своего отношения ко мне не поменяла, несмотря на то, что я поменял номер телефона и не написал ни одного сообщения.
Вот, она меня отпустила и отошла на шаг, чтобы хорошенько рассмотреть. Наконец, заключила:
Отлично выглядишь, Март! Смотри, как вымахал, и прическу сменил причесываешься теперь, а? Только рубашка у тебя порвана, ты что упал?
Ах, это, я прикрыл ладонью дыры от когтей Умока. Да что я, вот ты стала настоящей красавицей, Дия.
Спасибо, улыбнулась Дия.
Она с присущей ей непосредственностью взяла под руку сначала Летоса, потом меня и потащила нас за собой. Я едва успел схватить свой чемодан, и он, громыхая на кочках, покатился за нами.
Дия болтала что-то про школу, одноклассников и океан, по которому я, должно быть, соскучился, а я слушал ее вполуха и улыбался. Как будто и не было тех лет, что я провел вдали от них.
Здесь было не так, как в Мегаполисе. Здесь меня будто снова наполнила энергия, и я снова ощутил себя живым.
А вот и дом! Двухэтажное каменное строение встретило меня пустыми окнами и разросшимся плющом, который густо вился до самой крыши. Несмотря на то, что неделю назад мама приезжала сюда и прибиралась (против моего желания), было видно, что в доме давным-давно никто не жил. Пальмы и кусты акаций, чувствуя свое превосходство, густо разрослись перед окнами, а крыльцо начало крошиться.
С ума сойти! И ты будешь жить здесь один! присвистнула Дия, когда я полез в карман за ключами. Как же здорово, наверно, пожить без родителей!
Поглядим, усмехнулся я, вставляя ключ в дверь. Но я уже достаточно взрослый, чтобы жить самостоятельно.
Дия с любопытством застыла у меня за плечом. Ключ не поворачивался похоже, замок серьезно заржавел.
Дия, позвал Летос, пошли.
Почему это?! изумилась Дия.
Мартин, мы зайдем к тебе вечером, сказал Летос.
Я сейчас хочу! Сто лет у Марта не была!
Вечером побываешь. Пошли. Пока, Мартин.
Да-да, пока, Март! Увидимся еще! крикнула Дия, когда Летос потащил ее прочь.
Я улыбнулся и, наконец, смог повернуть ключ. Может, Летос и стал увереннее в себе, но вежливость и чувство такта у него никуда не делись, а Дия все такая же бесцеремонная и бойкая. Что ж, приятно знать, что есть вещи, которые не меняются, особенно, если они касаются твоих лучших друзей.
Записи в дневнике Мартина:
Задачи:
переехать поближе к Джунглям;
доказать папину теорию на практике;
найти объект 1;
Цель: стать лордом.
Осталось 312 дней.
Глава 2. Старая новая школа
Это же Мартин!
Какой Мартин?
Ну тот, который раньше тут учился. Ботаник такой.
А-а, тот мелкий костлявый всезнайка? Помню-помню.
Надо же, приперся в школу в брюках и рубашке! Даже галстук не поленился повязать. Кто сейчас так ходит? Да еще в такую жару!
Но согласись, ему идет.
Ага, похорошел. Пожалуй, теперь в него можно и влюбиться.
Девчонки, стоящие у окна, захихикали, а я отошел от доски расписаний и огляделся. Школьный вестибюль не изменился. Все те же растения в кадках, те же зеленые занавески, которые колышет морской ветер, и тот же мозаичный пол, скользкий, как после уборки. На этом полу я не раз и не два падал, а учебники и тетради неизменно рассыпались по всему вестибюлю. Сколькие были туфли, как сейчас помню.
Ма-арт! Дия уже издалека махала мне. Рядом шагал Летос и улыбался.
Разогнавшись, Дия оттолкнулась и докатилась до меня на подошвах туфель. Хлопнула по спине и выпалила:
Привет! Что у нас сейчас?
Я улыбнулся:
Дия, кто из нас учится в этой школе ты или я?
Ой, можно подумать, я заучиваю расписание! Дия махнула рукой.
Привет, Мартин, Летос пожал мою руку. Дия, по понедельникам у нас альтероведение, когда ты уже запомнишь?
Ох, Летос, после выходных разве что-то вспоминается? Она толкнула меня в бок. А здорово вчера покупались, а, Март? Как тебе океан после луж в Мегаполисе?
Мы поднялись на второй этаж (эту лестницу, что ли, с моего переезда не красили?) и вошли в такой знакомый кабинет альтероведения. Кругом висели плакаты человека и способов его перекидывания на бегу, в прыжке и под водой. Класс, что-то бурно обсуждавший, при виде нас затих и стал пристально меня разглядывать. Когда мы сели на первые парты, ребята возобновили разговор, но до моего слуха то и дело долетали тихие вопросы:
Кто это?
Тот самый новенький?
Где-то я его уже видела
Он из Мегаполиса, да?
А я видела его вчера на пляже.
Прозвенел звонок, и класс затих. Дверь хлопнула, и в кабинет стремительно вошла учительница. Она процокала каблуками мимо меня, влетела за кафедру и поправила прямоугольные очки. Гросса Вина. Нисколько не изменилась.
Она выцепила меня взглядом и попросила встать. Я повернулся к классу, и гросса сказала:
Итак, класс, слушаем! Это наш новенький. Когда-то он учился в этой школе. Кто-то из вас был в одном классе, кто-то из параллельного, но, думаю, все вы помните победителя олимпиад Мартина Аурийского.
Аурийского? Она сказала «Аурийского»? зашептались по рядам. Он случайно не сын того знаменитого доктора? Ну того, который через альтеров лечит болезни?..
Разрекламировала, ничего не скажешь. Могла бы не упоминать, что я победитель олимпиад, могла бы не говорить фамилию и того, что я когда-то здесь учился. Просто сказала бы Мартин. Но гросса Вина так не умеет.
В класс влетели две девчонки те самые, которые обсуждали меня возле расписания. Они посмотрели на меня, посмотрели на учительницу, та кивнула, и они сели за последнюю парту.
Садись, Мартин, разрешила гросса. А теперь начнем урок.
Видишь, его зовут Мартин! Я же говорила! прошептала одна из опоздавших девчонок, вторая шикнула на нее, и обе я почувствовал это уставились в мой затылок.
Гросса Вина заговорила:
В прошлый раз я говорила про то, как лучше перекидываться в малых по форме альтеров, таких как птицы, грызуны и насекомые. Расход жизненной силы при этом существенен, ведь вам приходится удерживать свое исходное тело в сжатом состоянии, однако существует парадокс: детям гораздо проще перекидываться в малые формы, чем во что-то своих размеров. Все помним это? А сегодня поговорим, как превращаться в существо больше себя по объему.
Это сложно, прошептал кто-то в классе.
Конечно, я говорю о том, чтобы превращаться в существо немного больше себя, добавила гросса. Все вы наверняка знаете, что перекинуться в кого-то очень большого, например, слона, невозможно. В данном случае приходится расширять исходное тело за счет жизненной энергии, а жизненной энергии для расширения в слона вам, понятное дело, не хватит. Поэтому поговорим о таких обликах как тигр, леопард, крокодил А теперь расскажите, вы пытались превращаться в кого-то больше себя? Хотя бы немного больше?