Логоритмика для детей 23 лет
Конспекты занятий
Марина Кишиневская
Елена Кузнецова
Фотограф Ирина Мартынова
© Марина Кишиневская, 2023
© Елена Кузнецова, 2023
© Ирина Мартынова, фотографии, 2023
ISBN 978-5-0060-9540-3
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Я и мир
Оборудование и атрибуты:
Арбузик герой (игрушка для сюрпризного момента)
большой зонт
бубны по количеству детей
игрушечный кот
фотографии детей (каждый ребёнок приносит свою фотографию)
игрушечный фотоаппарат
Сюрпризный момент
(Арбузик герой)
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Арбузик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.
Музыкально-двигательная разминка
(без атрибутов)
«Побежали по дорожке», А. Яранова
Движения выполняются в соответствии с текстом песни.
Логоритмическое упражнение
(без атрибутов)
наклоны в стороны
повороты туловища в стороны, руки свободно висят вдоль туловища
наклониться вперёд, опустить руки, свободно покачать руками
выпрямиться, быстро топать ножками
Музыкальная игра
(большой зонт для педагога)
Под музыку (минусовая фонограмма песни «Дождик», музыка В. Гужевая) дети и педагог свободно ходят по залу, под шум дождя педагог открывает зонтик, дети бегут к педагогу прячутся под зонт.
Пальчиковая игра
(без атрибутов)
одна рука сжата в кулак, другая раскрыта
раскрытой ладонью накрыть кулак
удерживать позицию рук, покрутить руками
удерживать позицию рук, покачать головой
одна рука сжата в кулак, другая раскрыта
ритмично хлопать
(сл. В. Берестов)
Танец
(без атрибутов)
«Ай-да!» (музыка В. Верховинец)
Дети стоят парами лицом друг к другу, держатся за две руки.
I часть
Дети ритмично переступают с правой ноги на левую.
II часть
Быстро топают ножками на месте.
Подвижная игра
(мягкие мячи по количеству детей, игрушечный кот, корзинка для мячей)
(сл. В. Берестов)
Ход игры
Педагог с игрушечным котом в руках проговаривает слова, показывает, как укатывается мячик и как кот его «ловит». После этого педагог раскатывает мягкие мячи по полу и предлагает детям под музыку быстро взять себе мяч. После этого дети кладут мячики в корзинку.
Игра повторяется 3 раза вместе с проговариванием слов.
Музыкальное сопровождение игры по выбору педагога.
Развитие восприятия и мышления
(фотографии детей, игрушечный фотоаппарат)
Ход игры
Предварительно педагог кладёт на коврик бубны, а на них детские фотографии. Педагог собирает вокруг себя детей, проговаривает слова, имитирует «фотосъёмку», дети находят свою фотографию и берут бубен. Педагог проверяет, правильно ли дети выполнили задание, и собирает фотографии.
Музыкальное сопровождение игры по выбору педагога.
Шумовой оркестр
(бубны по количеству детей)
«Полька-поцелуй» чешская народная мелодия.
Каждый ребёнок держит в руке бубен «тарелочкой» вверх.
Вступление
Дети слушают.
I часть
Дети выполняют 16 ритмичных ударов ладошкой по «тарелочке» бубна.
II часть
Дети бегут по кругу и звенят бубном.
Завершение занятия
(Арбузик герой)
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.
Дружба
Оборудование и атрибуты:
Арбузик герой (игрушка для сюрпризного момента)
зонт
бубны по количеству детей
разноцветные платочки по количеству детей
мягкие тканевые мячи по количеству детей
игрушечный кот
разноцветные парные кубики по количеству детей
Сюрпризный момент
(Арбузик герой)
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Арбузик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.
Музыкально-двигательная разминка
(без атрибутов)
«Побежали по дорожке» (музыка А. Яранова)
Движения выполняются в соответствии с текстом песни.
Логоритмическое упражнение
(разноцветные платочки по количеству детей)
поднять платочек, помахать
наклониться к ногам, дотронуться платочком до стоп
покачать платочек на раскрытых ладонях
повороты туловища вправо-влево, платочек в руках
подбросить платочек, дать ему упасть на пол, поднять
(сл. Ю. Энтин)
Музыкальная игра
(большой зонт для педагога)
Под музыку (минусовая фонограмма песни «Дождик», музыка В. Гужевая) дети и педагог свободно ходят по залу, под шум дождя педагог открывает зонтик, дети бегут к педагогу прячутся под зонт.
Пальчиковая игра
(без атрибутов)
ритмично хлопать
выставить указательный палец «один», покрутить
раскрыть ладони «лапки лягушки», ритмично покачивать
приложить ладони к щекам
развернуть ладони, вытянуть руки вперёд
(сл. Е. Благинина)
Танец
(без атрибутов)
«Ай-да!» (музыка В. Верховинец)
Дети стоят парами лицом друг к другу, держатся за две руки.
I часть
Дети ритмично переступают с правой ноги на левую.
II часть
Быстро топают ножками на месте.
Подвижная игра
(мягкие мячи по количеству детей, игрушечный кот, корзинка для мячей)
(сл. В. Берестов)
Ход игры
Педагог с игрушечным котом в руках проговаривает слова, показывает, как укатывается мячик и как кот его «ловит», а потом бросает в корзинку. После этого педагог раскатывает мягкие мячи по полу, предлагает детям под музыку быстро взять себе мяч. После этого дети бросают мячики в корзинку (корзинку «держит» кот и шипит, если дети близко подходят).
Игра повторяется 3 раза вместе с проговариванием слов.
Музыкальное сопровождение игры по выбору педагога.
Развитие восприятия и мышления
(разноцветные парные кубики по количеству детей)
Ход игры
Предварительно педагог кладёт на коврик разноцветные кубики и раздаёт кубики разных цветов детям (каждому ребёнку один кубик). Педагог собирает вокруг себя детей, проговаривает слова. Дети находят пару своему кубику (кубик такого же цвета).
Музыкальное сопровождение игры по выбору педагога.
Шумовой оркестр
(бубны по количеству детей)
«Полька-поцелуй» (чешская народная мелодия)
Каждый ребёнок держит в руке бубен «тарелочкой» вверх.
Вступление
Дети слушают.
I часть
Дети выполняют 8 ритмичных ударов ладошкой по «тарелочке» бубна.
II часть
Дети бегут по кругу и звенят бубном.
Завершение занятия
(Арбузик герой)
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.
Овощи и огород
Оборудование и атрибуты:
Арбузик герой
несколько больших обручей
игрушечный кот
бубны по количеству детей
большая тыква
муляжи початков кукурузы или клавесы по количеству детей
картошка (по 23 клубня на каждого ребёнка)
большое ведро
иллюстративный материал (изображения овощей и их тёмные силуэты)
Сюрпризный момент
(Арбузик герой)
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Арбузик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.
Музыкально-двигательная разминка
(без атрибутов)
«Две маленькие крошки» (музыка и слова И. Румянцев)
Вступление
Дети слушают.
1 куплет
Дети двигаются «стайкой» за педагогом, затем останавливаются и ритмично хлопают.
Проигрыш
Ритмично переступают с ножки на ножку.