(специфические выражения «горбатиться», «вкалывать», «ишачить», «пахать», «копытить» и др.)
5)
Вариация предыдущей позиции:
«большие деньги невозможны и не реальны в жизни россиян»:
«Не раскатывайте губы это деньги не про нас и не про сас» и др.
6)
«За деньги приходится чем-то платить»
(контекст ограничения и выбора «или или»: или деньги или здоровье, спокойствие, жизнь и др.)
7)
Богатство указывает на отсутствие порядочности, чести, совести; на наглость, жадность, воровство, совершение преступлений:
«В погоне за наживой некогда следить за порядочностью: как бы облапошить, обобрать, обокрасть где уж тут приличие?» и др.
8)
Деньги порождают зависть:
«Не завидуй, имей что имеешь, с голода не пухнешь» и др.
9)
«Не в деньгах счастье»:
«Благополучие не в количестве денег»; «Не в деньгах счастье! Где лад в семье, там и клад»; «Не деньги главное в жизни» и др.
10)
Деньги порождают ограниченность жизни, скуку:
«Если получать такую зарплату, жить станет скучно. И не к чему будет стремиться!»;
11)
Деньги порождают беспокойство, страх, лишние проблемы:
«Так надо эти деньги в дело пускать, чтобы поиметь больше так интересней жить И спать неспокойно, да?!!»; «А я разбогатеть боюсь!»;
12)
Большие деньги пустые и недальновидные траты:
«Дайте мне столько денег я бы восемь месяцев себе ни в чем не отказывал»;
13)
Ответственность несёт власть, а не я сам:
«А страна-то к нам как относится? Это чем таким заняты наши депутаты, получая 450 тыс. руб.?
Подводя итоги, мы видим, что в связи с непростой исторической судьбой и общественно-политической обстановкой в России сложился широкий спектр ограничительных и деструктивных психологических установок о богатстве и деньгах в жизни людей. Большинство из них оправдывает образ жизни в ограничениях, ложный приоритет «духовного» над «материальным» (установка «лучше хуже», а не всё хорошо сочетается), что является мировоззренческим перекосом манипулятивного характера. Очень часты установки и программы о противопоставлении и выборе одного из двух аспектов или положений вместо позиции «выбираю и то, и другое».
Автор книги «Мой мозг миллионер» Азат Валеев2 отмечает психологический характер проблемы: «Люди, которые думают, что деньги зло, никогда их не заработают, ведь наше сознание заботится о нас и будет блокировать те вещи, которые Вы считаете опасными, плохими, негативными.
Корни этих убеждений, пишет автор, идут из детства, когда ваши родители на очередную просьбу купить игрушку отвечали вам, что у них нет денег. Им же в свою очередь говорили это их родители. А вы говорите сейчас то же самое своим детям. Это замкнутый круг, из которого тяжело вырваться Это и есть ограничивающее мышление! Если вы привыкли думать, что у вас нет денег, так и будет. Вы смиритесь с этим и даже не допустите мысли, что деньги всегда можно заработать».
На современном этапе становления рыночной экономики необходима планомерная и масштабная работа с мышлением россиян, культивация идей об открытых возможностях для предпринимательства, самозанятости и творчества. Нужно писать и говорить о том, что можно сделать большой и неограниченный выбор в плане профессиональной самореализации, законных источников дохода и инвестирования денежных средств. Необходимо психологическое просвещение и профессиональная проработка ограничительных программ, культивации самопозволения («бизнес и процветание это хорошо для меня, моей семьи и моей страны») и саморазрешения («мне можно») на проявленность и деятельность.
К каким последствиям может привести «бедное» мышление?
Ограничительные и разрушительные психологические установки, отсутствие у части населения финансовой грамотности порождают такие последствия:
1)
Финансовые проблемы отдельно взятых граждан и их семей:
неумение людей грамотно вести бюджет и планировать крупные расходы. Как следствие подверженность рекламным манипуляциям и приобретение ухудшающих финансовую обстановку в семье потребительских кредитов под 20 35 и более процентов годовых. Это ведёт в «долговую яму», разборкам с коллекторами, ограничениям прав и свобод (пользоваться дебетовыми картами банков, совершать поездки за границу и т.д.). Ведёт и к стрессам, заболеваниям нервной системы, асоциальному поведению (кража, грабёж, мошенничество, алкоголизм, суицид и т.д.), ущемлению всех членов семьи в полезных благах конструктивного характера (сбалансированное питание, возможность всестороннего развития, лечения в санаториях, путешествий и т.д.).
2)
Проблемы социально-экономического характера, бедность широких слоёв населения страны.
Экономическая несостоятельность и финансовая безграмотность граждан при широкой пропаганде стандартов завышенного потребления благ и брендовых товаров является одним из ключевых дестабилизирующих социально-политическую обстановку факторов. Идеология консьюмеризма порождает желание «жить, как в Европе и Америке», но уровень объективного дохода на постсоветском пространстве пока ниже этих стандартов. Порождается социальная напряженность, пропагандистская и дестабилизирующая обстановку в стране деятельность оппозиционных движений. Как итог происходят провокации и попытки «цветных революций», как мы видели в 2006 2022 гг. в соседних государствах и в 2012 году в России.
Следовательно, финансовая грамотность, аналитические способности и понимание механизмов манипуляций каждым отдельным гражданином сокращает вероятность как личных недовольств, так и проблем общественно-политического характера, угроз сохранению ценностной, мировоззренческой независимости и территориальной целостности страны. Отметим, что с 2022 года эти вопросы решаются радикально.
Предстоит большая комплексная работа по повышению финансовой грамотности граждан и работе с деструктивными психологическими программами, негативными установками, замедляющими путь к процветанию российских семей, которые сложились в предыдущие годы и исторические периоды. Открыт широкий простор для работы психологов и финансовых консультантов. Мы хотим жить мирно и обеспеченно в процветающей стране, поэтому начнём действовать с себя и менять эти ненужные психологические программы прямо сейчас!
Практическое задание 1. По книге В.В. Синельникова «Путь к богатству»:
Представьте: ночь, чужой город. Вы в незнакомом районе. У вас в кошельке, в сумке или на карте деньги. С какой суммой денег вы будете чувствовать себя абсолютно спокойно?
Это и есть та сумма, к которой вы готовы. Если вы в жизни получаете больше этой суммы порадуйтесь. Вселенная дает вам аванс.
Практическое задание 2. У вас своя жизнь и свой выбор!3
Вспомните, какие негативные установки о деньгах есть у вас?
Что говорили ваши родители, бабушки и дедушки, ваши друзья о деньгах, богатых и бедных людях? Какие яркие показательные случаи были в вашем детстве и юности, связанные с деньгами? Какой образ жизни вели ваши родители, дедушки и бабушки?
Что из этого запало вам в душу? Что вы посчитали истиной? Как подражание им влияло и / или влияет на ваше нынешнее финансовое положение?
Выпишите все фразы своего окружения, поговорки о деньгах, вспомните ситуации из детства, связанные с финансами. Проанализируйте.
А теперь прочитайте и подумайте над этими словами.
Это всего лишь их мнение, но не ваше.
Вы не они. Вы это Вы, отдельная, уникальная личность.
У них свой жизненный путь, характер, историческая ситуация в стране, личные обстоятельства, стартовые возможности, внешние данные Манера мировоззрения в отношении денег и способы обращения с деньгами были навязаны Вам.