Методические указания по выполнению контрольных работ, а также и сама тематика подготовлены на основе многолетнего опыта преподавания истории в вузе и могут быть использованы при подготовке к итоговому экзамену по дисциплине.
Содержание:
Введение 1
Тема 1 - Восточные славяне. Образование древнерусского государства 2
Тема 2 - Государство Киевская Русь (IX – начало XII в.) 2
Тема 3 - Культура Древней Руси X-XIII в 2
Тема 4 - Монголо-татарское иго на Руси в XIII-XV вв 3
Тема 5 - Борьба с агрессией крестоносцев 3
Тема 6 - Социально-политические изменения в русских землях в XV – начале XVI вв 3
Тема 7 - Россия в эпоху Ивана (IV) Грозного 4
Тема 8 - Русская культура в XIII-XV веках 4
Тема 9 - "Смутное время" в истории России 4
Тема 10 - Русская культура XVI в 5
Тема 11 - "Бунташный" век в истории России 5
Тема 12 - Культура России в XVII в 5
Тема 13 - Складывание российского абсолютизма (XVII-XVIII вв.) 6
Тема 14 - Внешняя политика России в конце XVII – 1-й четверти XVIII в 6
Тема 15 - Эпоха Петра I 6
Тема 16 - Эпоха "дворцовых переворотов" (1725-1762 гг.) 7
Тема 17 - Россия во 2-половине XVIII в. Просвещенный абсолютизм Екатерины Великой 7
Тема 18 - Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева (1773-1775 гг.) 7
Тема 19 - Русская культура XVIII в 8
Тема 20 - М.В. Ломоносов – первый русский ученый 8
Тема 21 - Россия в 1-й четверти XIX века. Правление Александра I 8
Тема 22 - Внешняя политика России в первой половине XIX в 9
Тема 23 - Отечественная война 1812 года 9
Тема 24 - Восстание декабристов 9
Тема 25 - Россия в 2-й четверти XIX века. Правление Николая I 10
Тема 26 - Крымская война (1853-1856 гг.) 10
Тема 27 - Культура России в первой половине XIX в 10
Тема 28 - Общественное движение в России в 30-50-х гг. XIX в 11
Тема 29 - Отмена крепостного права (1861 г.) 11
Тема 30 - Буржуазные реформы 60-70-х гг. ХIХ в. в России 12
Тема 31 - Культура России во 2-й половине XIX в 12
Тема 32 - Россия на рубеже ХIХ – начала ХХ вв 13
Тема 33 - Первая российская революция 1905-1907 гг 13
Тема 34 - Российская империя в годы Первой мировой войны 14
Тема 35 - Февральская революция 1917 г. Свержение самодержавия в России 14
Тема 36 - Культура России в начале XX века 14
Тема 37 - Октябрь 1917 г. Утверждение советского строя 15
Тема 38 - Гражданская война 1918-1922 гг 15
Тема 39 - Новая экономическая политика (НЭП). Образование СССР 16
Тема 40 - Индустриализация и коллективизация в СССР 16
Тема 41 - Внешняя политика СССР в 20-30-е гг 16
Тема 42 - Великая Отечественная война 1941-1945 гг 17
Тема 43 - Развитие СССР в послевоенные годы (1945-1953 гг.) 17
Тема 44 - Развитие СССР в 1953-1964 гг. "Оттепель" 17
Тема 45 - Развитие СССР в 1964-1985 гг 18
Тема 46 - Перестройка в СССР (1985-1991 гг.) 18
Тема 47 - История современной России 1992-2010 гг 19
Приложение 1 - Словарь основных понятий и терминов 19
Приложение 2 - Образец оформления титульного листа 25
И.Н. Мавлюдов, Е.А. Ивушкина
История России. методические указания по выполнению контрольных работ студентами заочной формы обучения
Введение
Исторические знания играют важную роль в подготовке будущей интеллигенции. Изучение прошлого, которое неразрывно связано с современностью, необходимо для понимания сложных и многообразных процессов, проходящих сегодня в обществе. Все исторические процессы взаимосвязаны и взаимозависимы и не могут быть отделены друг от друга.
Для студенчества, выбравшего негуманитарную специальность, очень важно изучение отечественной истории. Это дает возможность рассмотреть в исторической ретроспективе сложнейшие социальнополитические процессы, происходившие в нашем обществе; проанализировать альтернативность общественного развития; проследить эволюцию общественно-политической мысли; сформировать представление о месте и роли России в мировой цивилизации. Опираясь на конкретный исторический материал, студенты могут изучить разные формы правления, выдвинутые историей (демократия, диктатура и др.), феномен тоталитаризма в русской истории, а также разные способы перемен в обществе: революция и реформы.
В рамках дисциплины "Отечественная история" изучаются и такие проблемы как становление государственности на Руси, закономерности формирования политических институтов и политических течений. Без изучения этих проблем невозможно понять особенности и закономерности социально политического развития России. Вузовский курс является логичным продолжением школьного курса отечественной истории, позволяет осмыслить более крупные теоретические проблемы, самостоятельно проанализировать исторические процессы и приобрести опыт прогнозирования. Знание отечественной истории – одно из важнейших условий воспитания студенческой молодежи в духе патриотизма, глубокого понимания хода и перспектив мирового развития, событий внутри страны и за рубежом.
Основными формами изучения курса студентами-заочниками являются лекции, обсуждение основных тем на семинарских занятиях, а также самостоятельная работа над историческими источниками и литературой. Знания студентов будут глубокими и прочными, если они планомерно и систематически в течение всего учебного года будут работать над программным материалом. Каждый студент заочной формы обучения, обязан подготовить в течение семестра одну контрольную работу по заранее заданной теме. Объем такой работы не должен превышать 12-18 листов (т.е. равен объему школьной тетради) или 7-8 листов набранного на компьютере текста. Работа должна быть представлена в деканат своего факультета не позднее, чем за две недели до начала сессии. Особо приветствуются рукописные работы, выполненные студентами самостоятельно, т.к. в процессе их подготовки идет дополнительное усвоение материала.
В данном пособии мы постарались изложить основные требования, предъявляемые к написанию и оформлению контрольных работ.
Оформление титульного листа. На титульном листе (либо на обложке тетради) указывается тема контрольной работы, название дисциплины, ФИО автора, факультет, специальность, индивидуальный шифр (Приложение II). Без указания темы работы не проверяются. Студент должен хорошо знать, какую тему он раскрывает, и обозначить ее в самом начале работы.
После названия темы следует представить план и список литературы, полученные заранее на кафедре (список литературы может быть и в конце работы). Необходимо обстоятельно изучить не только материал, относящийся к теме, на которую пишется работа, но и предыдущий программный материал. Без этого невозможно полное освещение проблемы.
Содержание контрольной работы. Практика рецензирования контрольных работ показывает, что нередко изложение контрольной работы ведется вне связи с планом. Чаще всего это бывает тогда, когда студенты пользуются не указанной литературой, а случайно и наспех подобранными интернет-ресурсами. При изложении материала следует стремиться к тому, чтобы каждое теоретическое положение было обосновано и подкреплено историческими примерами.
Заключение. Контрольная работа должна носить законченный характер. Это означает, что в работе необходимо осветить все вопросы темы и сделать соответствующие выводы: во-первых, после раскрытия каждого вопроса, а также общие выводы по теме контрольной работы. При написании работы студент должен использовать литературу, рекомендованную в данном пособии. В большинстве своем она содержится в фондах библиотеки ПГСХА. Авторы пособия нашли целесообразным несколько расширить список рекомендуемой литературы, что поможет студентам глубже изучить курс отечественной истории.
Желаем успешной работы по изучению истории. Помните выражение древних: "Historia est magistra vitae"! ("История есть наставница жизни"!).