Тема 1
Восточные славяне. Образование древнерусского государства
План
1. Расселение славянских племен в IV-VI вв.
2. Восточные славяне в VI-IX вв.
3. Хозяйство древних славян. Основные системы земледелия.
4. Социально-политическая организация древних славян.
1. Раскрывая первый вопрос, следует прокомментировать первые сведения о славянах и их крупнейших политических образованиях. С кем соседствовали славянские племена, как складывались их отношения со степными народами? Назовите крупнейшие политические образования славян в VII-VIII вв. в южнорусских степях.
2. По второму вопросу необходимо обрисовать территорию, занимаемую восточными славянами, рассказать об их контактах с финно-угорскими и балтийскими племенами, что повлияло на образование русской национальности. Расскажите о возможных объяснениях термина "Русь".
3. Основу хозяйства древних славян составляло земледелие. Назовите основные системы земледелия, указав на их связь с природно-климатическими условиями. Как развивалось скотоводство и другие промыслы славян? Что из себя представлял великий торговый путь древности "из варяг в греки" и какое он имел значение для развития экономической, политической и культурной жизни восточных славян?
4. Социально-политическая организация восточных славян предопределялась как природно-климатическими условиями (суровый климат, невозможность выжить в одиночку), так и низким уровнем производительных сил, требовавших огромных затрат труда целого коллектива. Не случайно, русские крестьяне испокон веков имеют общинный менталитет. Что такое община, как она складывалась, какие имела формы собственности, как строились отношения с феодалами – это следует показать в работе.
Основные понятия и термины: системы земледелия: подсечно-огневая, перелог, яровые, озимые, пар. Орудия труда: топор, мотыга, соха, борона-суковатка, заступ, серп, цеп, каменная зернотерка, ручной жернов, соха, рало, деревянный плуг с железным лемехом; род, племя, община, государство.
Литература
1. Данилов, А.А. Отечественная история / А.А. Данилов. – М.: Проект, 2003.
2. Ивушкина, Е.А. Курс лекций по отечественной истории / Е.А Ивушкина. – Пенза: РИО ПГСХА, 2004.
3. История России: учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.
4. История России: Учебник для вузов / А.А. Чернобаев, И.С. Горелов, М.Н. Зуев и др. – М. 2001.
5. Павленко, Н.И. История России с древнейших времен до 1861 года: учебник для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.А. Федоров. – 5 изд. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010.
Тема 2
Государство Киевская Русь (IX – начало XII в.)
План
1. Раннефеодальная монархия – Киевская Русь. Государственное устройство.
2. Социально-экономический строй Киевской Руси (конец X – 1-я пол. XI вв.).
3. Принятие христианства, его роль в укреплении государства.
4. Период феодальной раздробленности. Любечский съезд.
1. В первом вопросе следует показать строение русского государства Киевская Русь, обращая внимание на то, что оно строилось по типу европейских государств, на принципах вассалитета. На структуру государства оказывала существенное влияние внутренняя и внешняя политика киевских князей, доходы которых росли от торговли, а защита границ от притязаний Византии, Хазарского каганата, Волжской Болгарии требовали укрепления боярства и боярских дружин.
2. Характерным для Древней Руси было то, что в ней феодальный уклад существовал одновременно с рабством и первобытнопатриархальными отношениями. Раскрывая данный вопрос, следует отметить, что земля в те времена была главным средством производства. Необходимо разъяснить сущность различных форм организации производства (вотчина, община) и системы обложения (полюдье).
3. Укрепление древнерусского государства требовало введения монотеистической (единобожной) религии. В работе нужно пояснить, почему князь Владимир I (сам язычник) решает сделать христианство государственной религией? Как происходило крещение Руси, как это повлияло на объединение государства и укрепление власти князя? Раскройте значение принятия христианства в развитии древнерусской культуры, просвещения, нравственности.
4. Раздробленность в русских землях начинается после смерти князя Владимира I еще в начале XI в. В середине XI в. После смерти Ярослава Мудрого (который завещал своим наследниками жить в согласии), этот процесс пошел быстрее. Проанализируйте, в чем причины феодальной раздробленности (характерной, впрочем, и для Европы). В чем суть решений Любеческого съезда в 1097 г., созванного по инициативе Владимира Мономаха?
Основные понятия и термины: монотеизм, политеизм, уроки, погосты, десятина, вотчина, община, полюдье, смерды, холопы, челядь, закупы.
Литература
1. Данилов, А.А. Отечественная история / А.А. Данилов. – М.: Проект, 2003.
2. Ивушкина, Е.А. Курс лекций по отечественной истории. / Е.А. Ивушкина. – Пенза: РИО ПГСХА, 2004.
3. История России: учебНИК / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.
4. История России: Учебник для вузов / А.А. Чернобаев, И.С. Горелов, М.Н. Зуев и др. – М. 2001.
5. Русская история с древнейших времен до наших дней: учебник / А.Ю. Дворниченко, Е.В. Ильин, Ю.В. Кривошеев, Ю.В. Тот. – СПб.: Лань, 2004.
Тема 3
Культура Древней Руси X-XIII в
План
1. Принятие христианства – важная веха в истории древнерусской культуры.
2. Письменность и просвещение в Киевской Руси.
3. Жанры древнерусской литературы.
4. Развитие ремесел, зодчества, живописи, скульптуры на Руси в XI-XIII вв.
1. Принятие христианства явилось важной вехой в истории древнерусской культуры. Новая религия способствовала становлению и развитию феодального способа производства, укреплению государственности, международных отношений, заимствованию достижений мировой культуры. Проанализируйте первый письменный источник русского феодального права "Русскую Правду" Ярослава Мудрого. Какие нормы в этом своде законов были направлены на защиту частной собственности?
2. Раскрывая второй вопрос, покажите, какое влияние оказало принятие христианства на развитие письменности и письменной культуры, как оно способствовало распространению просвещения на Руси? Какие находки свидетельствуют о росте грамотности в древнерусском государстве?
3. Древнерусская литература была многожанровой. В работе следует раскрыть понятие каждого жанра, уделив при этом должное внимание устному народному творчеству. Приведите примеры древних литературных произведений, сказаний, былин. Как создавались и сохранялись книги, какое им придавалось значение?
4. Киевскую Русь, как известно, называли "страной городов". Город – это поселение ремесленников. Ремесло в Древней Руси не уступало западноевропейскому. В чем проявилось влияние Европы и Византии в архитектуре? Русские мастера добились значительных успехов в живописи и скульптуре. Расскажите, как украшались стены храмов, что такое фрески, иконы, мозаика? Назовите имена известных мастеров: ремесленников, иконописцев, архитекторов.
Основные понятия и термины: пергамент, летопись, жития, поучения, слова, былины, кольчуга, фреска, икона.