Романова Наталья Игоревна - 22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей стр 4.

Шрифт
Фон

А у нас наконец настало время научиться еще одной проверке. Напомню, что в программе БП их всего две. Первая прилагалась к главной позиции "слитность" (много можно/нельзя), а вот и вторая. И причем она работает безотказно и быстро по всем позициям русских слов. Это скорая помощь и красная кнопка. Ее действие простое: нажми – и будет ответ.

Проверка "СКАЖИ ИНАЧЕ"

Действуй так. Начал сомневаться и не знаешь, как поступить, – объясни слово самому себе – как можно короче и как можно проще – и быстро!

"Обед еще не готов". Ты не знаешь, что это за "часть речи" и что с ней делать. Объясняй: "не готов" – это значит, что его еще не приготовили; не сварили; мне еще не дали поесть. Я еще не пообедал; мама не успела его приготовить. Сразу – а это важно – выскочит при такой проверке простой глагол. Как ни скажешь – это будут только глаголы и больше ничего, кроме глаголов (простых, в природе которых у нас нет сомнений).

"Дверь не заперта" – это значит, что ее не заперли, не закрыли; "свет не выключен" – его не выключили, забыли выключить, не погасили; "ошибки не замечены" – она их не заметила, не увидела; "мне не холодно" – значит, я не замерз, я не мерзну; "сказал не подумав" – я не думал; "пока не арестован" – его еще не арестовали; "друзей не видно" – я их не вижу; "музыки не слышно"я ее не слышу.

При такой проверке – сразу – импульсивно выскакивает нужное опорное слово-ответ (в данном случае – это простой глагол, тот самый, который мы зачислили в позицию "легко" – и даже сняли с контроля). Тогда все эти до этого непонятные "части речи" мы автоматически включаем в группу "ДЕЙСТВИЯ" и переводим в позицию "лerκo". Мы сократили количество позиций и тем самым сняли проблему, а значит – сняли с контроля.

Ценное примечание. Запрещается делать проверку "скажи иначе" тупым подбором слов. Типа: "не готов" – "готовить"; "не заперта" – "запереть"; "невидно" – "видеть". Вот так ни в коем случае делать нельзя! В ряде позиций это приведет к неверному ответу – и к ошибке.

Необходимо сделать акцент на этом. Подобный стереотип – наследие ШП ("холостяк" – "хОлост"; "коза" – "кОзы"). Вот здесь происходит главная, трудноисправимая ошибка в схеме обучения, порождающая в дальнейшем ошибки злокачественной природы. "Коза" – "кОзы" и подобные лого-ритмические фразы формируют автоматический комплекс неверного реагирования на всю дальнейшую ШП – а они еще удивляются, почему все так плохо. "Холостяк" – "хОлост"; "опоздал" – "опаздывать". Само звучание этих лого-ритмов завораживает, действуя на сознание как заклинание и мантра. И поэтому в дальнейшем очень трудно избавиться от их влияния: тут включаются древние, праязыковые механизмы. Причем в грамматике – то есть в ШП – они еще и работают неверно: это злые заклинания, уводящие в сторону заблуждения и неверного ответа. В слове "холостяк" есть русский исконный блок – "оло", а блоки не проверяются, потому что они никогда не меняются. "Опоздал" – "опаздывать" – это неверный ход и гарантированная ошибка.

В данном случае – насчет "не" – вот пример.

"Немедленная реакция". Тупой подбор слов приведет к "проверке" – "медлить". Дальше – искривление хода: (не)медленная → медлить → значит, это "ДЕЙСТВИЕ" → а раз так, то вывод: "не медленная".

Или: "непростительная ошибка".

Непростительная → не простить → глагол, а раз так, то вывод: "не простительная".

Проверка тупым подбором слов запрещена!

Проверка "скажи иначе" делается по-другому: не торопиться по типу "коза" – "кОзы", "гроза" – "грОзы", а сказать иначе: доступно объяснить себе самому смысл слова – как можно проще и как можно короче, начиная со слов: "это значит то-то и то-то" (это значит, что обед мне еще не приготовили (не готов) и пуговицу мне никто не пришил (не пришита)).

Перейдем ко второй группе слов, "ЧИСТЫЕ".

Примеры:

"До школы недалеко".

"Наша семья небогатая".

" Неправильный вывод ".

"Сказал неправду".

"День был нежаркий".

"Ненастоящая татуировка".

"Кот небольно укусил".

"Твой ответ неверный".

Тут главное, что это не "ДЕЙСТВИЯ", а "все остальные" (где нет никакого действия). Мы их называем "ЧИСТЫЕ". Если с "ДЕЙСТВИЯМИ" теперь все ясно (сняты с контроя – позиция "легко"), то здесь всегда есть сомнения и варианты выбора. А раз так – то и думать нечего. Опора уже есть: где трудно – там слитно. Закон ППП работает на слитность.

ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПИСЬМЕ (ППП): "ЧИСТЫЕ" пи сать слитно! (Правила и "проверки" – запрещены).

Варианты отсутствуют. Осталось только нарисовать дугу сверху – от хвоста к голове чтобы подтвердить свое решение. (Крестик и нолик рисовать не надо – здесь это лишнее. Достаточно одной дуги.)

Радикальное решение с "не":

"ДЕЙСТВИЯ" – это позиция "легко", и с контроля их снять.

22 урока идеальной грамотности: Русский...

Числитель – сокращаем; в знаменателе – все та же позиция – слитно. Одна (!) позиция. Варианты отсутствуют. Трудности тоже. Ошибиться нельзя.

Наблюдения и выводы

Без опоры и какого-либо посыла – под диктовку – учащиеся пишут со следующей (это обязательно – другой) страницы простые словосочетания: "это было не в Москве"; "не моя это собака"; "я вам не какой-нибудь неуч!"; "еще не вечер"; "я буду делать уроки не сегодня"; "на мне не школьная форма"; "моя мама не народная артистка"; "мой папа не милиционер и не наемный убийца"; "не соседский ли это кот?", "а вы разве не православный человек?"; "и я тоже не первобытный дикарь"; "и сейчас не каменный век"; "эта история не из приятных" и так далее.

Цель наблюдения: рука пишет сама – позиция "легко". Ошибиться нельзя. А ведь это были "ЧИСТЫЕ"! Никто не напишет "это было невМоскве" или "мой папа немилиционер".

Вывод: В "ЧИСТЫХ" позицию "легко"снять с контроля! Исключить из поля зрения, так как варианты отсутствуют. Ошибки исключены.

В остатке – опять одна позиция то есть слитность.

1. Закон ППП – где трудно – там слитно.

2. Чистые всегда писать слитно.

То есть мы снова, уже в который раз, вернулись туда, откуда шли в поисках решения: на позицию слитно.

Слова-магниты

Есть три слова (!), которые образуют сильный отрицательный заряд, вокруг которого формируется отрицательное напряжение, безотказно действующее на частицу "не". Короче, магнит отделяет ее от слова – и все.

22 урока идеальной грамотности: Русский...

В первой колонке, собственно, магниты. Их три: "отнюдь", "вовсе" и "далеко". Есть и четвертая позиция: ведь наибольшее количество позиций алгоритма – 4.

Четвертую позицию немедленно поместим сюда, пусть даже для этого нам придется забежать немного вперед.

Скоро у нас будет тема "Гармошка". По одной только простейшей формуле ты научишься писать невероятно большое количество слов.

Все слова из гармошки начинаются с "ни".

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3

Популярные книги автора

Фенёк
9.5К 26