— Через высокие. Гималаи, кажется, — неуверенно ответил я.
В классе все засмеялись, и только учитель оставался серьёзным.
— Ну какие Гималаи, Рыжиков? Ганнибал шёл через Альпы. Ну хорошо, расскажи нам, что необычного было в войске Ганнибала, и тогда поставлю тебе тройку.
— Вот, вспомнил! — обрадовался я.
— У него в войске были боевые бегемоты. Штук сто, наверное, или двести.
Класс грохнул со смеху.
— Рыжиков, кончай паясничать! — рассердился учитель. — Откуда там взялись бегемоты? Думай!
— Может быть, жирафы? — робко предположил я. — Они через пропасти умеют прыгать.
Класс потряс оглушительный взрыв хохота. Я думал, потолок обрушится или пол подо мной провалится.
Дмитрий Сергеевич смеялся вместе со всеми, но двойку мне всё же поставил.
По пути домой я встретил своего приятеля Пашку.
— Слушай, я вспомнил: у Ганнибала были не бегемоты, а слоны, — сообщил он. — Так что не перепутай.
— Поздно, — пробурчал я, — по истории пару схлопотал.
— Да не расстраивайся! Пошли в футбол погоняем, — предложил Пашка.
— Не могу, — ответил я. — Мне на завтра нужно выучить про Александра Македонского.
— О, я про него тоже фильм смотрел! — обрадовался Пашка. — Сейчас я тебе про него всё расскажу.
— Ну уж нет, спасибо, — отказался я и побежал домой делать уроки. Так будет вернее!
Вчера нам задали на дом целую пропасть уроков. Просто кошмар какой-то! Как будто мы не дети, а роботы. Как нарочно, на улице стояла такая прекрасная погода, что я не смог удержаться и отправился играть в футбол с ребятами.
— Ты почему ушёл гулять, не сделав уроки? — грозно спросил меня отец вечером.
— А я знаю один хитрый способ, как быстро всё выучить, — сразу нашёлся я.
— Что ещё за способ? — нахмурился отец.
— Зачем каждый день по много часов сидеть за учебниками, когда можно делать всё сразу? — сказал я.