Дорогие первокурсники! Сегодня у вас первый день занятий в академии Клеор, которая станет вашим домом на ближайшие четыре года. Смею вас заверить, что мы, преподаватели, сделаем все, чтоб ваша голова наполнилась знаниями, сердцедобротой, а душамагией. Надеюсь, что и вы приложите все усилия, и закончите обучение с блеском, не посрамив звание магов. Итак, сегодня у вас три вводных пары, две из которых предстоит вести мне. Начнем мы с истории магии. Кто может рассказать мне о ее значении в нашем мире?
Я подняла руку. Что-что, а историю я знала очень хорошодомашние вечера в обнимку с книгами не прошли даром. Господин Фаулз царственно кивнул, заметив мою готовность ответить:
Прошу, Амеллин.
В нашем мире магия служит жизненной силой, которая присутствует внутри каждого живого существа. В каждом человеке, растении, или животном есть крупицы магии, которая поддерживает жизнь и наделяет особыми способностями.
Значит ли это, что в неживом предмете не может быть магии?
Нет. Изначально ни один неодушевленный предмет не обладает магией, но может выступать артефактом или сосудом для ее запечатывания и хранения.
Хорошо, Амеллин. Расскажите подробнее о способностях, которые дарует нам магия.
Те люди, в которых магии немного, считаются обычными, и ничем не выделяются. Если же количество магии превышает минимальный размер жизненной силы, то его обладатель зовется магом, и может использовать различные способности в зависимости от типа магии.
Назовите типы.
Стихийная магия, магия целительства, магия Смерти, и Одаренные.
На задней парте кто-то громко фыркнул, а однокурсники начали переглядываться.
Господин Фаулз, разве Одаренные могут считаться полноценными магами? довольно улыбаясь, проговорил Чарльз Крассен, сидящий рядом с некромантами. Остальные студенты начали посмеиваться, отовсюду посыпались шепотки и посвистывания.
Фаулз, проигнорировав вопрос, задумчиво посмотрел на меня.
Амеллин, ответьте Чарльзу.
Конечно, могут. Как и у остальных магов, количество магии Одаренных превышает минимальный размер, но использование магии ограничено только одной способностью, которая индивидуальна у каждого Одаренного.
Верно, улыбнулся Фаулз. Итак, как же выглядит магия?
Над раскрытой ладонью Фаулза появился маленький белый шарик, который сверкал и непрерывно вращался.
Так выглядит чистая магияжизненная сила, присутствующая в растениях, животных и других живых существах. Когда размеры магии превышают минимальное значение, она приобретает определенную наклонность в зависимости от типа магии родителей. Например
Фаулз схватил ладонью шарик, сжал и снова раскрыл ладонь. Теперь над рукой преподавателя сиял зеленый шарик, отблескивая золотыми и коричневыми искрами.
Чья это магия, студенты?
Целителей, хором проговорили ребята в зеленых мантиях.
Чтобы стать обладателем магии целительства, какой тип магии должен быть у родителей?
Рыжеволосая Лин робко подняла руку, и, получив одобряющий кивок, ответила:
Если один из родителей обладает магией целительства, то ребенок может унаследовать этот тип. Еще возможно рождение целителя у двух стихийных магов, если один из нихмаг Воды, а второймаг Земли.
Совершенно верно, Розалин. А чья эта магия?
Над ладонью возник черный шар, состоящий из клубов дыма и угрожающе шипящий.
Смерти, хором ответили некроманты.
В каком случае ребенок наследует магию Смерти?
Если один из родителейнекромант. Других вариантов нет, выкрикнул Крассен. Преподаватель довольно кивнул, и вслед за черным шаром продемонстрировал еще пять: синий с белым отблескоммагия Молнии; красный с золотыммагия Огня; серебристый с фиолетовыммагия Воздуха; коричневый с зеленыммагия Земли; голубой с синиммагия Воды.
А теперь назовите этот тип магии.
Фаулз сжал ладонь в кулак, раскрыл и подул на нее. В воздухе замерцали разноцветные искорки: розовые, белые, золотые и черные, синие и красные, они кружились и мерцали.
Это магия Одаренных? потрясенно спросила Лили.
Вы правы, Лилиан. Магия Одаренных выглядит разноцветной, потому что содержит крупицы разных видовсмешиваясь, они дают такой эффект и наделяют своего обладателя уникальным Даром. А теперь скажите, как же ребенок может унаследовать Дар?
Я снова подняла руку. Об Одаренных я знала если не все, то достаточно, и уж ответ на этот вопрос вызубрила назубок.
Да, Амеллин, говорите.
Если один из родителей обладает Даром, то с вероятностью в 70 % ребенок тоже будет Одаренным.
Верно. А каковы шансы рождения ребенка с Даром у не Одаренных?
Это почти невозможно, нахмурилась я. Шанс один на миллион.
Фаулз усмехнулся и лукаво прищурился.
Да? Что же, вот вам первое домашнее задание: просчитать, при каких обстоятельствах у двух стихийных магов может родиться Одаренный.
Студенты все как один застонали, с ненавистью поглядывая в мою сторону. Торопливо поправив юбку, я села на место, прижавшись к Рини. Та не обращала никакого внимания на однокурсников, что-то записывая в тетрадке.
Смотри, зашептала соседка, и пододвинула мне исписанный листочек с именами. Я составила список.
Подходящих женихов?
Нет, потенциальных убийц, огрызнулась подруга. Я всмотрелась в содержимое листочка: почерк у Рини был аккуратный, с красивыми завитушками, поэтому разобрать прочитанное не составило труда. В списке значилось пять имен:
Финн Дегросс
Эллария Ридли
Алан Глостер
Роган Дегросс ?
Энтони Баллард ?
Что значат вопросительные знаки? И почему здесь есть имя Алана? Рини, это же его сестра!
И что, хмыкнула подруга. Бывало, родственники и за меньшее убивали, а тут целый магический запас. Вспомни хотя бы лорда Рокфордаон жену и детей не пожалел.
Признав ее правоту, я снова склонилась над листочком.
Ну, Эллария понятнозавидовала и все такое, протянула я, пока господин Фаулз рассказывал основы магии. А господин Роган и Баллард?
Они могли быть в сговоре с Финном, зашептала Рини, краем глаза следя за преподавателем. Ведь алиби Финна подтвердил Энтони. А Роган его брат.
Такими темпами ты начнешь всех подозревать, укорила я подругу, которой явно не терпелось заняться расследованием. Ты тоже решила поучаствовать в поисках убийцы?
Понимаешь, Рини задумчиво пожевала губу. Вот выберу я жениха, а он окажется душегубом. Лучше уж сначала отыскать того, кто убил Эдну, а потом искать жениха.
Сзади кто-то шикнул, призывая нас к тишине. Вспомнив о том, что приехала в Клеор за знаниями, я покорно замолчала и обратила свой взор на господина Фаулза. Рини сделала то же самое, и до конца занятия мы скрупулезно записывали наиболее важную информацию, и даже прошли мини-тест, который принес нам по 10 баллов.
Так держать, рассмеялась Рини, выходя из здания. Угрюмые некроманты, набравшие меньше всехвсего 18 баллов на восемь человек, плелись позади нас, и я явственно ощущала, как моя спина горит от их взглядов. К счастью, вскоре внимание всех студентов перешло на занимательное зрелище: старшекурсники тренировались в боевой магии, проводя показательные бои на огромном поле.
Финна я заметила сразу: он стоял с уже знакомой мне Элларией и пухленьким стихийникомтем, кто вчера неуклюже упал в столовой. Их команда нападала на трех других магов, чьей целью была защита: невысокая шатенка с забавными пучками на голове выставила земляной щит два метра в высоту, а огневик приготовился к созданию пламенного круга.
Посмотрим, потянула меня за рукав Рини, и я, повинуюсь внутреннему порыву, подошла ближе к полю. «Только оценю запас силы Финна, и все», мысленно сказала я себе, жадно всматриваясь в происходящее.
А посмотреть было на что: вытянув руку вперед, Финн послал такой мощный поток молний, что земляной щит взорвался в разных местах, и комья грязи посыпались вниз. Шатенка, державшая щит, пошатнулась, но выстояла, и снова попыталась собрать защиту. Ей помешала Эллариядлинные водяные струи, словно кнуты, ударили по земле, и взмыли над противницей. Еще мгновениеи шатенке пришлось бы туго, но рыжеволосый парень закончил пламенный круг, и водяные струи, столкнувшись с огнем, преобразовались в пар. Густой дым накрыл половину поля, а когда рассеялся, команда оказалась в нескольких метрах от наспользуясь дымом, огневик, шатенка и худенький парень в очках перебежали на другую сторону.