Тема 2: «За что я люблю весну?»
а) вид сочинения описание;
б) основным материалом является собственное мнение, которое должно занимать в композиции самый большой объем (вместе с соответствующими доказательствами, которыми являются ощущения);
в) следующими по объему являются наблюдения (подкрепляющие собой ощущения);
г) авторитетное мнение;
д) самое маленькое по объему вводное предложение.
Тема 3: «Ветка цветущей сирени»
а) вид сочинения описание;
б) основным материалом являются ощущения, которые должны занимать в композиции самый большой объем;
в) следующим за ощущениями по объему являются наблюдения;
г) вводная часть;
д) авторитетное и собственное мнение при подобной формулировке занимают минимальный объем.
Теперь рассмотрим это подробнее.
Сочинение-описание
Темы раздела
Описание времени года1 блок тем (простое описание)
а) «Наступила осень золотая»
б) «Идет волшебница-зима.»
в) «В окно повеяло весною.»
г) «Ах, лето красное.»
2 блок тем (описание по ощущению)
а) За что я люблю осень?
б) За что я люблю зиму?
в) За что я люблю весну?
г) Почему мне нравится лето?
3 блок тем (описание по части целого)
а) «Кисти ярко-красные вянущих рябин».
б) Первый снег.
в) Ветка цветущей сирени.
г) Голубые незабудки.
Описание картины1 блок тем (простое описание)
а) И. Остроухов «Золотая осень».
б) И. Грабарь «Февральская лазурь».
в) И. Левитан «Март».
г) И. Левитан «Весна большая вода».
2 блок тем (описание по части целого)
а) В. Поленов «Заросший пруд».
б) А. Саврасов «Грачи прилетели».
в) И. Левитан «Вечерний звон».
г) И. Шишкин «Рожь».
Описание внешности и характера человека1 блок тем (простое описание)
а) Моя мама.
б) Мой дедушка.
в) Мой брат.
г) Моя соседка по парте.
2 блок тем (описание по ощущению)
а) Мой любимый учитель.
б) Мой герой.
в) Мой самый близкий друг.
г) С кем я хотел бы подружиться.
3 блок тем (описание по части целого)
а) Бабушкины очки.
б) Мамина шаль.
в) Дедушкина (капитанская) трубка.
г) Папин бумажник.
Описание животногоа) Мое домашнее животное.
б) Кошка мой ласковый друг.
в) Мое любимое животное.
г) Собака друг человека.
Описание занятияа) Мое увлечение.
б) Мой любимый школьный предмет.
в) Мои внешкольные занятия.
г) Моя любимая игра.
Описание времени года (3 блока тем)
Как работать над сочинением описанием времени года (общий план работы).
1. Наблюдения: Внимательно посмотри на улицу. Если сочинение задано на дом, по дороге из школы обрати внимание на характерные приметы данного времени года. Возможно, тебе удастся подметить какие-то особенности природы, которые можно наблюдать именно в вашей местности.
2. Ощущения: Попытайся понять, какие эмоции у тебя вызывает это время года. Постарайся отразить то, что тебе нравится в нем, а также то, что не нравится (т. е. рассмотреть явление природы с разных сторон).
3. Авторитетное мнение: Вспомни известные тебе стихотворения, рассказы писателей, посвященные этому времени года (одного произведения достаточно), либо отношение кого-то из известных людей к этому времени года. Желательно выбрать писателя, либо известную личность, чье мнение совпадает с твоим (высказываемым после авторитетного мнения). Если в сочинении будут приводиться строчки из стихотворения (желательно это сделать, но не более 1-2 строк), следует написать их заранее на черновике и вспомнить их точное звучание, а еще лучше проверить по книге (или спросить у учителя).
4. Собственное мнение: Соглашаясь с «авторитетным мнением», выскажи собственное отношение к описываемому времени года.
5. Составление плана с ключевыми словами:
а) Вводное предложение.
Вводное предложение нужно для того, чтобы начать повествование. Это предложение своим содержанием вводит нас в курс дела: передает информацию о времени, о месте или обстоятельствах дальнейшего повествования. Например: Наступила весна (время). Мы идем по весеннему лесу (место). Выпал первый снег (обстоятельство).