Зубачева Татьяна Николаевна - Аналогичный мир. Том четвёртый. Земля обетованная стр 4.

Шрифт
Фон

 Ох, уж и не знаю,  качала головой негритянка в цветастой шали, державшая за руку маленькую смуглую девочку.  Как она там будет? С белыми-то

 Ну, что вы,  мягко возразил Ларри.  Среди них есть очень приличные люди.

 Бывает по-всякому,  согласились с ним.

 Да уж, что мы каждый наособицу, что они

Очередь двигалась медленно, и, пока добрались до кассы, обсудили всё во всех деталях.

И кино было очень хорошее, про зверюшек, что жили в лесу, хотя иногда и ссорились, но от охотников друг друга спасали. Это ж надо, какое кино у русских, что детям, что родителям интересно.


На следующий день в школьном дворе опять не протолкаться. Многие пришли сразу после церкви и потому были в своей лучшей одежде. Марк и Ларри тоже «по-воскресному». Самому Марку, конечно бы, не пробиться к спискам, но отец, во-первых, выше всех, а во-вторых, знает, где искать.

 Мы записывались в третий класс, сынок. Вот и давай смотреть.

Всех классов было по два. Маркус Левине значился в третьем «А». А когда просмотрели весь вписок, нашли там и Дика, и Риччи, и Нильса Свенсона.

 Здорово, правда, пап?

 Конечно,  согласился Ларри.

Насладившись видом своей фамилии в списках, помогли разобраться другим и стали выдираться из толпы. Увидев Эдуарда Хольмстона, Ларри подошёл к нему. Поблагодарить за отличную подготовку. Сдерживая счастливую улыбку, Хольмстон признательно склонил голову.

 Спасибо. Марк способный и был уже подготовлен. Я только отшлифовал.

 Я ювелир,  улыбнулся Ларри,  и знаю, что самый лучший камень мало стоит без умелой огранки и шлифовки.

 Ну, булыжник как ни шлифуй, бриллианта не получится,  ответно рассмеялся Хольмстон.

К Хольмстону подошли ещё родители их дети, занимавшиеся в пансионе, так же удачно выдержали экзамен и Ларри, ещё раз поблагодарив, распрощался и отошёл. Надо дать и другим поговорить.

Толпа у списков то редела, то снова скучивалась. Тут же знакомились и дети, и взрослые. Все классы оказались смешанными: девочки и мальчики, белые и цветные, а в некоторых классах и разновозрастные. Но ведь школа потому и называется «Общедоступной».

Стоя у окна, директор и учителя следили за этой толпой. Вчера они допоздна сидели, сортируя работы и свои записи, и распределяли учеников по классам, ломая головы, как сделать старшие классы не сплошь белыми: цветных детей с соответствующей подготовкой фактически не было. Ну что ж Директор обернулся и оглядел свою команду, почти он усмехнулся боевое подразделение. Хотя, почему «почти»? Война продолжается, и до полной победы ещё далеко.

 Ну, надо выйти, поговорить. Вперёд?

Ему ответили кивками и улыбками.

Появление на крыльце директора и учителей вызвало мгновенное замешательство.

 Пап,  Марк дёрнул отца за руку.  Вон тот, это он нам диктовал. И в комиссии сидел,  и неуверенно предложил:  Подойдём?

Ларри посмотрел на высокого светловолосого юношу в строгом «учительском» костюме. Почувствовав его взгляд, тот обернулся. Они сразу узнали друг друга и одновременно пошли навстречу.

 Рад видеть вас, мистер Левине.

Он протянул руку, и Ларри свободно ответил на рукопожатие.

 Я тоже очень рад видеть вас, сэр. Мистер Кроуфорд?

 Да, совершенно верно,  Сидней улыбнулся стоящему рядом Марку,  Молодец, всё правильно решил и диктант очень прилично написал. Всего две ошибки.

Марк смущённо улыбнулся. А тут ещё выяснилось, что Сидней Кроуфорд будет заниматься как раз с их классом.

 Да, третий «А»  мой класс.

 Очень приятно, сэр.

Как-то незаметно, будто само собой, вокруг Кроуфорда собрался почти весь третий «А».

Сидней старался держаться как подобает учителю, и, судя по почтительным взглядам и обращениям, ему это удалось. Ещё только увидев списки предварительной записи, он обратил внимание на редкую фамилию Левине, а вчера убедился. Да, тот самый. И Ларри в госпитале говорил ему о сыне. Конечно, то, что Марк вряд ли его зовут полным именем попал в его класс, случайность, но но всё предопределено свыше, как любит говорить мама, и он очень рад, что так случилось. Ему, как начинающему учителю, дали одновозрастной класс, чтобы ко всем трудностям не прибавлять ещё и разрыв в возрасте.

Вопросов было много, но Сидней, к счастью, знал, что отвечать. Что специальной формы для школы не нужно, а вот для занятий спортом костюм понадобится, что тетради, альбомы для рисования, карандаши родители пытливо выспрашивали о мелочах, таких важных и значимых.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3