bell hooks - Ensenyar pensament crític

Ensenyar pensament crític

CICLOGÈNESI 25 | RAIG VERD

Ensenyar pensament crític

bell hooks

Traduït per Josefina Caball

Primera edició: gener 2022.

Títol original: Teaching Critical Thinking: Practical Wisdom

Copyright © 2010 bell hooks

Authorised translation from the English language edition published by Routledge, a member of the Taylor and Francis Group LLC

© de la traducció de l'anglès, Josefina Caball

© d'aquesta edició, Raig Verd Editorial, 2022

Disseny de la coberta: Tono Cristòfol

Il·lustració de la coberta: Marina Vidal

Producció editorial: Xantal Aubareda i Sandra Balagué

Correcció: Mercè Estévez i Pepe Arabí

Conversió a epub: Iglú ebooks

Publicat per Raig Verd Editorial

Mallorca, 221, sobreàtic, 08008 Barcelona

www.raigverdeditorial.cat

Clica sobre les icones per trobar-nos a les xarxes socials

THEMA: JNA, JBSF, JBFA, JBSF11

La traducció d'aquest llibre es regeix pel contracte tipus proposat per ACE Traductores.

Raig Verd Editorial forma part de l'Associació d'editorials independents Llegir en català.

L'editorial expressa el dret del lector a la reproducció total o parcial d'aquesta obra per a ús personal.

Índex

Ensenyament: introducció

Ensenyament 1. Pensament crític

Ensenyament 2. Educació democràtica

Ensenyament 3. Una pedagogia compromesa

Ensenyament 4. Descolonització

Ensenyament 5. Integritat

Ensenyament 6. Propòsit

Ensenyament 7. Col·laboració (escrit amb Ron Scapp)

Ensenyament 8. La conversa

Ensenyament 9. Explicar una història

Ensenyament 10. Compartir una història

Ensenyament 11. La imaginació

Ensenyament 12. Fer o no fer classes magistrals

Ensenyament 13. Humor a laula

Ensenyament 14. Temps per plorar

Ensenyament 15. Conflicte

Ensenyament 16. La revolució feminista

Ensenyament 17. Negra, dona i acadèmica

Ensenyament 18. Aprendre a superar lodi

Ensenyament 19. Respecte pel professor

Ensenyament 20. Docents contraris a la docència

Ensenyament 21. Autoestima

Ensenyament 22. El goig de llegir

Ensenyament 23. Vida intel·lectual

Ensenyament 24. Escriure llibres per a infants

Ensenyament 25. Espiritualitat

Ensenyament 26. Tocar

Ensenyament 27. Tornar a estimar

Ensenyament 28. El canvi feminista

Ensenyament 29. Anar més enllà de la raça i el gènere

Ensenyament 30. Parlar de sexe

Ensenyament 31. Ensenyar com a vocació profètica

Ensenyament 32. Saviesa pràctica

Lexistència humana rau, perquè es va fer preguntant, en larrel de la transformació del món. Hi ha una radicalitat en lexistència, que és la radicalitat de lacte de preguntar. [...] Radicalment, lexistència humana implica sorpresa, pregunta i risc. I per tot això, implica acció i transformació.

PAULO FREIRE, Per una pedagogia de la pregunta

Ensenyament: introducció

Quan, als anys cinquanta, a Kentucky, vaig començar a anar a estudi a escoles segregades per a negres, vaig tenir la sort de tenir mestres afroamericans a qui els preocupava de debò que jo, juntament amb tots els altres alumnes, rebés una «bona educació». Segons aquests mestres, una «bona educació» no tan sols ens havia de donar coneixements i preparar per a una professió, sinó que, a més a més, havia de ser una educació que fomentés un compromís constant amb la justícia social, sobretot amb la lluita per la igualtat racial. Creien fermament que un docent sempre ha de ser humà. Representaven un intel·lecte superior i una moral ètica, i això em va portar a un concepte descola entesa com un lloc en el qual es fomentava i es conreava el desig de saber. Els mestres de les nostres escoles segregades esperaven de nosaltres que anéssim a la universitat. Estaven imbuïts de lesperit de W. E. B. Dubois, que el 1933, en relació amb els estudis superiors per a les persones negres, va escriure:

Podem aconseguir aquest futur possible, però no per mitjà del desig i lanhel, sinó del pensament, la planificació, el coneixement i lorganització. Quan en la nova era surti de la universitat un negre americà que sigui conscient de si mateix i de la seva difícil situació i sàpiga protegir-se i combatre els prejudicis racials, es farà realitat el nostre somni, i no a linrevés.