хотя бы несколько
Прежде чем отвечать на вопросы по тексту, я должен прочитать текст хотя бы один раз. Хотя бы один раз = Я понимаю, что один раз – это мало, но…
познакомиться (с кем?)
Познакомиться с кем-то, то есть с каким-то человеком или с какими-то людьми. Сергей Павлович Королёв познакомился со старшим лейтенантом Гагариным в 1960 году.
ознакомиться (с чем?)
Ознакомиться с чем-то, то есть с какой-то информацией. Сергей Павлович Королёв ознакомился с книгой Юрия Гагарина «Дорога в космос» в 1963 году (прочитал её).
всемирная слава
Весь мир знает его имя. = У него всемирная слава.
с самим Гагариным
С самим Гагариным, то есть с историей жизни (биографией) Юрия Гагарина.
ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ!
1. Как вы можете использовать эти слова?
2. Побеседуйте! Дополните диалог.
– Сколько лет прошло со дня полёта Гагарина?
– __________________________________________________________.
– Что (с точки зрения автора текста) может измениться в будущем?
– __________________________________________________________
– Чем всегда будут гордиться люди в России?
– __________________________________________________________
– Юрий Гагарин был военным (офицером) или гражданским человеком?
– __________________________________________________________
– О чём спрашивали Гагарина журналисты со всего мира после полёта?
– __________________________________________________________
– Какую книгу написал Гагарин после полёта?
– __________________________________________________________
– Почему Гагарин не написал подробно обо всём, что видел и знал?
– __________________________________________________________
– О какой дате говорится в тексте?
– __________________________________________________________
3. Вы – журналист, ваш друг – космонавт. Возьмите у него интервью сразу после полёта.
4. Закончите предложения.
1. Выходя из корабля, Гагарин не знал, ….
а) что космический полёт закончился благополучно
б) что весь мир слушает передачи о его полёте
в) как люди будут оценивать его полёт
г) где он находится
2. В своей книге Гагарин говорит о том, ….
а) что он думает о будущем космонавтики
б) где он служил после окончания авиационного училища
в) как готовился первый космический полёт
г) сколько времени он провёл в космосе
3. Давайте ознакомимся с ….
а) книгой Гагарина
б) несколькими страницами из книги Гагарина
в) статьёй о Гагарине
г) секретной информацией о полёте
5. Какие из следующих утверждений неверны? Постевьте галочку.
1. То, что важно для людей сейчас, будет важно всегда.
2. Весь мир интересовался Гагариным.
3. В 1961 году старший лейтенант Гагарин полетел в космос.
4. В 1961 году старший лейтенант Гагарин успешно совершил космический полёт и благополучно вернулся на Землю.
5. Книгу «Дорога в космос» написал Сергей Павлович Королёв.
6. Соедините две части высказывания:
7. Вставьте имя, отчество и фамилию в правильной форме.
1. Мы познакомились с Юрием Алексеевичем Гагариным.
На Красной площади стоял ______________________.
2. Я много читал о Юрии Алексеевиче Гагарине.
Перед слушателями выступила дочь ______________________.
3. Эту книгу написал Юрий Алексеевич Гагарин.
Слушатели подарили альбом по истории академии ______________________.
4. Слушатели подошли к Юрию Алексеевичу Гагарину.
В марте 1960 года Королёв впервые увидел __________________.
5. На параде офицеры увидели Юрия Алексеевича Гагарина.
Я слушал передачу о ______________________.
6. Это книга Юрия Алексеевича Гагарина.
Книга «Дорога в космос» написана ______________________.
8. Замените активные конструкции пассивными.
1. Мы разрабатывали эту тему около полугода.
2. Новую модель самолёта строго проверяли ещё во время проектирования.
3. Она предлагала книги по специальности всем своим студентам.
4. Его семья получила новую квартиру в Москве.
5. Сложные фигуры высшего пилотажа выполняли опытные лётчики-испытатели.
6. На строго секретный доклад приглашали только лучших специалистов.
9. Вставьте слово который в нужном падеже.
1. С книгами, __________ мы говорили, я уже ознакомился.
2. О книгах, __________ я ежедневно пользуюсь, я вам ещё не говорил.
3. Ту книгу, __________ продаётся в первом зале магазина, я уже купил.
4. В книге, по __________ мы занимаемся, есть несколько опечаток.
5. Книги, __________ не было у моего товарища, есть в библиотеке.
6. Над книгой, __________ написал этот писатель, он работал три года.
7. Автор книг, __________ так мало в нашей библиотеке, приехал на наш семинар.
8. Книги, автор __________ приехал к нам, продаются в нашем киоске.
9. По книгам, __________ рассказывают о Москве, учатся студенты-иностранцы.
10. Под книгой, __________ я читаю, лежит моя тетрадь.
11. Книга, с текстами __________ я ознакомился, мне не понравилась.
12. Книга, __________ я должен подготовить вопросы, заинтересовала меня.
10. Расскажите, почему люди всегда будут помнить 12 апреля 1961 года.
2
Де́тство и ю́ность
…де́тство Гага́рина бы́ло де́тством обы́чного дереве́нского ма́льчика, кото́рый о́чень ра́но на́чал рабо́тать…
Примечания
1
Произошедший, – ая, -ее, – ие от произошёл.
2
Существующий, – ая, -ее, – ие от существуют (существовать).
3
Происходящий, – ая, -ее, – ие от происходят (происходить).
4
Полетевший, – ая, -ее, – ие от полетел (полететь).
5
Став – деепричастие от глагола стал (стать – быть).
6
Совершив – деепричастие от глагола совершил (совершить).
7
Выходя – деепричастие от глагола выходить.
8
Лежащий, – ая, -ее, – ие от лежать.
9
Перепрыгнув – деепричастие от глагола перепрыгнул (перепрыгнуть).
10
Подготовлен – краткое причастие: подготовленный – подготовил (подготовить); совершён – совершённый – совершил (совершить).
11
Написанный, – ая, -ое, – ые от написал.