▪ актуальность проблемы;
▪ наличие специальной литературы и возможность получения фактических данных, необходимых для проведения анализа;
▪ собственные научные интересы и способности;
▪ преемственность исследований, начатых в предыдущих курсовых работах и в период учебной практики;
▪ избежание дублирования (дословного совпадения формулировок) тем курсовых работ.
Закрепление за студентами тем курсовых работ осуществляется преподавателем, ведущим семинарские занятия по дисциплине. Не допускается закрепление тем курсовых работ, не соответствующих учебной программе дисциплины «Финансы».
Преподаватель осуществляет постоянный контроль за работой студента по подготовке курсовой работы в установленные сроки и надлежащего качества.
3 ПОДГОТОВКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Процесс написания курсовой работы включает следующие стадии:
▪ выбор и осмысление темы работы;
▪ поиск источников информации по теме;
▪ изучение литературы;
▪ анализ точек зрения различных авторов, формирование собственной позиции;
▪ составление плана курсовой работы;
▪ написание основных разделов;
▪ написание введения и заключения;
▪ оформление работы.
Работа над теоретической частью курсовой работы, как правило, осуществляется задолго до ее написания. Она начинается с тщательного и глубокого изучения общетеоретических вопросов и научно-публицистических литературных источников. Для решения этих вопросов в первую очередь рассматриваются первоисточники, нормативные документы и т. п. К ним относятся: указы Президента РФ и постановления Правительства РФ, доклады руководителей ведомств и министерств РФ, официальные и ведомственные материалы по организации финансов, специальная литература отечественных и зарубежных авторов по тому или иному вопросу избранной темы (учебники, монографии, брошюры, статьи в журналах, сборниках, газетах и т. п.).
При подборе литературы студент составляет библиографический список основных источников, включая статьи, опубликованные за последние 3–4 года в таких журналах, как «Финансы», «Финансы и кредит», «Финансовый менеджмент», «Финансовый директор», «АПК: экономика и управление», «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий», «Экономика сельского хозяйства России», «Российский экономический журнал», «Мировая экономика и международные отношения», а также в газетах «Экономика и жизнь», «Российская газета», «Финансовая газета», «Коммерсантъ» и других периодических изданиях, в т. ч. электронных.
При изучении литературных источников необходимо кратко выписывать то, что может быть использовано в курсовой работе как для обобщения, уточнения в вопросах теории, так и обоснования предложений по совершенствованию финансовых отношений на макро- и микроуровнях. При этом записи из источников следует осуществлять на отдельных листах, где необходимо указывать: фамилию и инициалы авторов, название книги или журнала (статьи), издательство, год издания, страницы и основное содержание текста, а также собственное мнение по данному вопросу темы.
Изученный теоретический материал обобщается и используется для написания глав основного содержания курсовой работы. Тщательное изучение литературных источников, ознакомление со всеми вопросами теории и практики финансов позволяет со знанием дела подобрать и обработать необходимый фактический материал для курсовой работы. Сбор фактического материала является одним из наиболее ответственных этапов выполнения курсовой работы. От того, насколько правильно и полно подобран практический материал, во многом зависит своевременность и качество курсовой работы по избранной теме.
Основное внимание при сборе и обработке фактического материала уделяется изучению общего порядка, раскрывающего современное состояние финансов. Вся эта работа должна быть направлена на выявление положительных и отрицательных сторон существующих финансовых отношений. Таблицы, приводимые в конце работы без выводов и не связанные с темой, не могут расцениваться как иллюстративный материал.
Работа, дословно излагающая материалы учебников или копирующая письменные работы других студентов, расценивается как плагиат и подлежит полной переработке.
4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа выполняется на основе плана, составленного студентом самостоятельно, но при непосредственном консультировании с преподавателем. В качестве основы при его формировании необходимо руководствоваться основными положениями, приведенными в настоящих рекомендациях.
План курсовой работы должен содержать вопросы как теоретического, так и практического характера, а также рекомендации по дальнейшему совершенствованию финансов. В этой связи курсовая работа должна включать: введение, три раздела основного содержания, выводы и предложения, список литературы и соответствующие приложения.
Курсовая работа не должна превышать 30–35 страниц машинописного (или 35–40 страниц рукописного текста). Конкретный объем курсовой работы может устанавливаться индивидуально научным руководителем в зависимости от насыщенности материала фактическими и аналитическими данными, выводами, предложениями автора.
Во введении (2–3 страницы или до 5 % текста) дается обоснование выбора темы, характеризуются ее актуальность и практическая значимость, ставится цель и формулируются задачи исследования. Здесь же оговариваются объект, предмет исследования и даются отдельные пояснения к содержанию курсовой работы: чем обусловлена принятая структура, почему ограничен круг исследуемых вопросов, с чем связаны временные границы исследуемой проблемы, на каких фактических и статистических материалах строится работа и т. д.
Введение не должно раскрывать темы курсовой работы, так как оно не является содержательной частью работы. Не следует во введении приводить определения, понятия, состав, роль анализируемых категорий и т. д.
Первая глава (10–12 страниц или до 25 % текста), как правило, посвящается исследованию теоретических вопросов. Однако, излагая вопросы теории, необходимо пояснить, что эта часть курсовой работы не самоцель, а всего лишь средство для более полного исследования и всестороннего освещения избранной темы. В связи с этим исследование теоретических вопросов, содержащееся в первой главе, должно быть увязано с практической частью работы и служить базой для разработки предложений и рекомендаций.
В данной главе рекомендуется затрагивать дискуссионные вопросы, взгляды различных экономических школ по исследуемой проблеме, но при этом обязательно следует излагать собственную позицию, не ограничиваться простым пересказом существующих в экономической литературе точек зрения. Лишь творчески осмысливая прочитанное, не допуская «слепого» подражания, обосновывая собственную позицию, можно написать курсовую работу, характеризующуюся достаточно высоким теоретическим уровнем. Зрелость такой работы будет определяться серьезностью аргументов, с помощью которых оспариваются позиции других авторов.
Во второй главе (12–14 страниц или до 35 % текста) исследуется фактическое состояние экономических явлений в финансовохозяйственной практике, рассматриваются действующие финансовые механизмы и инструменты, обобщается опыт экономических субъектов и т. д. Материал этой главы базируется на тщательном изучении действующего законодательного материала, а также на всестороннем и глубоком анализе статистического и фактического материалов. Эта глава работы состоит из нескольких разделов, а внутри них могут рассматриваться самостоятельные вопросы, которые обособляются отдельными параграфами. Она строится на конкретном аналитическом материале, который следует приводить по ходу изложения отдельных вопросов темы, увязывая его с соответствующими теоретическими положениями. Использование цифрового материала по региону (данных региональных и местных бюджетов, предприятий разных форм собственности и др.) и его анализ обязательны. В заключение главы устанавливаются имеющиеся отклонения от действующих положений в организации финансов, дается их объективная самостоятельная оценка.