3. Я письменно отвечу на вопросы: Кем я хочу быть через пять лет?, Что я буду делать через пять лет?, Что
у меня будет через пять лет?. Все свои решения я буду сверять с поставленными целями. Так мне будет легче
достичь своей мечты.
4. Если передо мной стоит трудный выбор и я уже в течение долгого времени откладываю принятие
решения, то я запишу различные варианты и подумаю, нет ли смысла обсудить их с опытными людьми. Но
самое главное заключается в том, что я определю конечный срок, в течение которого я должен принять это
решение.
Закон 2
Постоянно учитесь и растите
Согласно индийской истории о сотворении жизни Бог сначала создал раковину и поместил ее на дно
морское. Там она вела не слишком интересную жизнь. Она только и делала, что открывала створки, впускала
в себя немного морской воды, а затем закрывала створки. И так изо дня в день.
Затем Бог создал орла. Он дал ему свободу и возможность летать повсюду. Для орла практически не
существовало границ, но за эту свободу ему пришлось платить. Он каждый день должен был добывать себе
пропитание. Это было нелегко, особенно когда у него появлялись птенцы и приходилось охотиться весь день
напролет, чтобы накормить их. Но орел с радостью согласился на это.
А затем Бог создал человека. Он показал ему раковину и орла, в затем спросил, какую жизнь он хочет
вести.
Постоянно учиться и расти (ПУИР)
У нас есть возможность выбора между двумя жизненными моделями. Раковина символизирует человека,
который упускает возможность расширить свои горизонты. За это ему приходится всю жизнь заниматься
одним и тем же делом. Наполеон Хилл как-то раз сказал: Одни люди умирают рано потому, что слишком
много едят, другие потому, что слишком много пьют, а третьи потому, что им, в сущности, больше ничего не
остается делать.
Те, кто хочет вести жизнь орла, выбирают себе нелегкий путь. Существует, пожалуй, лишь одна
возможность пройти по этой дороге, радоваться тому, что мы учимся и растем. Чем больше мы узнаем, чем
выше вырастем, тем свободнее станем. Все жизненные трудности и проблемы надо рассматривать как
очередные уроки.
Жизненная философия ПУИР основывается на четырех основных положениях:
1. Рост заложен в нашем генетическом коде
Как отличить живое от неживого? Все, что живет, растет. Именно этим камень отличается от живого
коралла. Когда рост и изменения прекращаются, наступает смерть. Таким образом, рост это свойство жизни.
Однако речь в данном случае идет не просто о росте, а о целенаправленной эволюции. Этот рост направлен
на развитие и повышение жизнеспособности.
2. ПУИР это основная потребность человека
Наблюдая за детьми, мы можем понять, насколько глубоко заложена в нашей природе потребность всю
жизнь расти и учиться. Малыши постоянно что-то исследуют, изучают и совершенствуют свои способности.
При этом они готовы на любые приключения и риск. Поневоле задумаешься, откуда же дети берут столько
энергии на все это. Может быть, у людей на самом деле появляется дополнительная энергия, когда они
стремятся удовлетворить свои потребности?
Для сравнения понаблюдайте за взрослыми, которые уже не растут и ничему не учатся. Хотя они и
стремятся провести время как можно лучше, мало кто из них выглядит счастливым. Причина проста: если вы
перестали расти и учиться, жизнь становится пустой и бессмысленной. Неудовлетворенные потребности
забирают у нас энергию и жизнерадостность.
3. Не существует ни одной религии, которая не ставила бы перед собой цель сделать человека
лучше
Я говорю здесь не о религиозности как таковой, а о том, что все мировые религии выражают глубинные
потребности и мечты человека о спасении, прозрении, свете, мире, лучшей жизни и любви.