На страницах этой книги я упоминаю супергероев и сверхспособности. Почему? Во-первых, я слегка фанатею от этой темы. Потому что в детстве из-за черепно-мозговой травмы и проблем с учебой, я находил отдушину в комиксах и фильмах, из которых черпал силы для дальнейшей борьбы. Я обратил внимание, что мои любимые фильмы и книги использовали один и тот же сюжет – путешествие героя. Классическая сюжетная схема Джозефа Кэмпбелла[3] проявляется практически во всех знаменитых историях о приключениях, включая «Волшебника страны Оз», «Звездные войны», «Гарри Поттера», «Ешь, молись, люби», «Голодные игры», «Рокки», «Властелина колец», «Алису в стране чудес», «Матрицу» и многих других.
Подумайте об одной из своих любимых историй, о какой-нибудь книге или фильме из списка выше. Разве вам не знакомо это ощущение? Путешествие героя (к примеру, Гарри Поттера) начинается в обыденном мире, который знаком ему с младенчества. Но затем герой слышит зов приключений. Перед ним встает выбор – отмахнуться от призыва, оставшись в обычном мире, где ничего никогда не изменится, или прислушаться, отправившись в новый, неведомый мир. Если он прислушается к зову (как сделал Нео, выбрав красную пилюлю в «Матрице»), то повстречает гида или наставника (вроде господина Мияги из «Карате-пацана»[4]), который будет тренировать его, готовя к преодолению препятствий и достижению новых жизненных высот. Героя обучают новым способностям и навыкам, вдохновляя использовать их таким образом, как ему никогда раньше не доводилось. Он выходит за рамки наложенных на него ограничений, после чего сталкивается лицом к лицу с испытаниями. А, вернувшись обратно, в обычный мир (как Дороти в Канзас), герой приносит с собой величайшее благо – эмоции, силу, ясность ума и мудрость, которые он почерпнул в своих приключениях. Затем он делится полученным опытом и способностями с другими людьми.
«Путешествие героя» – это идеальная схема, которая придаст вам сил и укажет путь к цели. Во вселенной «Безграничности» вы – супергерой.
Я свято убежден в том, что человеческий потенциал – это единственный безграничный ресурс в нашем мире. Все вокруг имеет границы, но человеческий разум это самая мощная сверхспособность – он не ставит предела творческим способностям, воображению, решительности, навыкам думать, рассуждать или учиться. В то же время, этот ресурс – один из наименее востребованных. Нам всем по силам стать героями собственного романа, каждый день черпая из колодца своих возможностей – при этом, мы никогда не сможем его вычерпать. Увы, людей, руководствующихся в своей жизни этим принципом, очень мало. Вот почему я написал эту книгу – дабы помочь вам осознать, что вы можете достичь полной свободы и, несмотря ни на что, сбросить с себя любые ограничения. Вам потребуется один единственный «инструмент», чтобы оставить обычный мир и шагнуть в пространство безграничных возможностей.
Таким инструментом станет эта книга. На ее страницах вы найдете описание способов, которые помогут скинуть с себя все ограничения. Вы научитесь тому, как раскрепостить свой разум и жить с большим драйвом; укрепите память, повысите целеустремленность и расширите круг интересов. Если я стану учителем в вашем «путешествии героя», то эта книга – картой, с помощью которой вы получите контроль над своим разумом, обретете мотивацию и овладеете наукой учиться. Как только это произойдет, ваши способности станут поистине безграничными.
Вот она, дверь. Вы знаете, что ждет вас по ту сторону.
Сделайте шаг вперед.
Когда яйцо разбивают снаружи – это конец жизни.
Если оно разбивается изнутри – это начало жизни.
Все великие вещи начинаются изнутри.
Джим Квик.Часть I. Освободите свой разум
Нам не нужна магия, чтобы изменять мир. Вся необходимая для этого сила уже сокрыта внутри нас.
Джоан Роулинг
Глава 1. Достижение безграничности
– Я невежда.
– Я ничего не понимаю.
– Я слишком глупый, чтобы учиться.
Я рос с этими мантрами. Дня не проходило без напоминаний себе о том, что я слишком медлителен и глуп, никогда не научусь читать и вообще ничего не добьюсь в жизни. Если бы существовала пилюля, которая могла бы подзарядить мозги, стоит ее только проглотить (как в фильме 2011 года «Области тьмы»[5], с Брэдли Купером в главной роли), я бы все за нее отдал.
Не только я считал, что из меня ничего не выйдет. Если бы вы спросили моих учителей, когда я был еще ребенком, большинство бы ответило, что я просто не в состоянии написать книгу, которую вы сейчас держите в руках. В то время они бы удивились тому, что я в состоянии просто читать, не говоря уже о том, чтобы писать.
Причиной этому стало происшествие, случившееся в детском саду, которое полностью изменило ход моей жизни. Я сидел в классе на уроке, когда за окном вдруг завыли сирены. Все вокруг обратили на это внимание, а учитель, выглянув наружу, сообщил, что видит пожарные машины. Ученики тут же отреагировали на эту новость, как и свойственно детям: толпой бросились к окнам. Я очень разволновался, потому что к тому времени уже был одержим историями о разных супергероях (и до сих пор одержим!). А более похожих на супергероев людей, чем пожарные, я просто не мог себе тогда представить. Поэтому, рванулся к окну со всеми остальными.
Но вот незадача – моего роста не хватало, чтобы посмотреть на проезжающие внизу пожарные машины. В этот момент один мальчик бросился к своему стулу, намереваясь подтащить его к окну и встать сверху. Пример оказался заразительным – все дети бросились делать то же самое. Я подбежал к своей парте, схватил стул и поставил его прямо возле здоровенного радиатора, идущего вдоль подоконника. Запрыгнув на сиденье стула, я увидел наконец-то пожарных и замер в восхищении. Это было так захватывающе! Разинув рот, я не мог оторвать глаз от этих бравых парней, наблюдая, как они суетятся в своих кажущихся непроницаемыми костюмах вокруг ярко-красных автомобилей.
Но затем один мальчишка выхватил из-под меня стул, я потерял равновесие и полетел вниз, головой прямо на радиатор. Мне не повезло: я сильно ударился о металлическую батарею, и кровь хлынула ручьем. Без лишних промедлений меня отправили в больницу, где доктора заштопали мои раны. Однако потом они без обиняков сообщили моей маме, что полученная мною черепно-мозговая травма очень тяжелая.
Впоследствии мама рассказывала, что после произошедшего я очень изменился. Раньше я был жизнерадостным, уверенным в себе и любопытным ребенком, а после полученной травмы стал замкнутым, плюс у меня обнаружились проблемы с учебой; выяснилось, что мне тяжело сосредоточиться, и память у меня стала просто дырявой. Как вы понимаете, учеба в школе превратилась для меня в тяжкое испытание. Учителям приходилось повторять свои фразы снова и снова, пока я не научился притворяться, что все понял. В то время, как остальные дети учились читать, я не мог запомнить значение букв алфавита. Помните, наверное, эти читательские кружки, когда из рук в руки передавалась какая-нибудь книга, и нужно были зачитывать из нее вслух, громко и с выражением? Для меня это было худшим из испытаний – нервничать, пока книга приближается к тебе все ближе и ближе, только для того, чтобы, взглянув на страницу, осознать, что не понимаешь ни единого слова (я думаю, именно отсюда возник мой жуткий страх перед публичными выступлениями). Потребовалось целых три года, чтобы я смог наконец научиться читать – однако еще долго это занятие требовало от меня тяжких усилий и изнуряющей борьбы.
Я не уверен, что вообще смог бы научиться читать, если бы не герои, которых я увидел в комиксах. Обычные книги вовсе меня не привлекали, но увлечение комиксами заставляло двигаться вперед, до тех пор, пока я не смог сам их читать, не ожидая пока кто-нибудь сделает это для меня. Я готов был читать их даже ночью под одеялом, при свете одного лишь фонарика. Эти истории вселили в меня надежду на то, что человек может перебороть свою судьбу.