"Во время русско-шведской войны-реванша, начатой Швецией в 1741-1743 гг., русские войска под начальством графа Якова Брюса заняли столицу шведской Финляндии ___________, на побережье Балтийского моря, неподалеку от Гельсингфорса. В городе находилась резиденция российского генерал-губернатора. После заключения _________ мира, завершившего войну, город вновь был возвращен Швеции, хотя у Швеции уже не осталось сил защищать Финляндское княжество и присоединение его к Российской империи было лишь делом времени".
12. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) мирный договор, завершивший войну, события которой изображены на схеме, был подписан в городе, обозначенном цифрой "2".
2) в результате этой войны Россия потеряла заштрихованные на схеме территории.
3) после завершения войны, события которой обозначены на схеме, Россия стала империей.
4) одну из решающих побед в данной войне русская армия одержала в сражении, обозначенном на схеме цифрой "3".
5) в ходе войны, события которой обозначены на схеме, проводились рекрутские наборы.
6) следствием войны, события которой изображены на схеме, стала утрата Россией статуса морской державы.
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (13-21) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ 2. Запишите сначала номер задания (13, 14 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Прочтите отрывок из источника и кратко ответьте на вопросы 1314. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Из манифеста императора
«Божей милостию мы, император и самодержец Всероссийский, чрез сие объявляем. Понеже князь Меншиков при вступлении нашем на российский наш наследный престол прежние неумеренные и худые свои поступки не оставил, но и такую на себя амбицию взял и самовластно и предерзостно поступал, что весьма самодержавной нашей императорской власти противно и государственным интересам вредительно, а именно: По преставлении бабки нашей принудил нас жить в доме своем, лукаво представляя и внушая нам некоторые в правительстве нашем опасности, и потом дерзнул нас принудить на публичный сговор к сочетанию нашему на дочери своей, княжне Марье, угрожая, ежели б мы на то не соизволили, весьма нам противным и вредительным злым своим намерением. Бабке нашей, великой государыне царице Евдокии Федоровне, чинил многие противности. Он под образом её величества соизволения в монастырь послал её величество без ведома и соизволения нашего. Рассылал от себя в коллегии и канцелярии наши, также к губернаторам и к другим правителям повелительные указы без ведома и соизволения нашего и без общего согласия Верховного тайного совета, которые не только нашей императорской власти противны, но и государству вредительны. В Лифляндии и Эстляндии знатные местности у некоторых особ отнял чрез составные и фальшивые контракты, принуждая их к тем своими угрозами за малые деньги, а в контрактах писал будто им от него плачены настоящие цены. И хотя он, князь Меншиков, за такие свои против нашей императорской самодержавной власти дерзости и вредительные государству поступки по государственным правам довелся смертной казни, но мы от смертной казни его освободить повелели, а лиша всех его честей и чинов, со всею его фамилией послан в ссылку и содержится из крепости неисходны».
13. Назовите императора, от имени которого составлен манифест. Назовите войну, в результате которой в состав России вошли территории, упоминаемые в тексте. Назовите монарха, при котором обвиняемый князь Меншиков стал занимать государственные должности.
14. В чём автор документа обвиняет князя Меншикова? Укажите три конкретных претензии к князю от имени автора манифеста. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Рассмотрите изображение и выполните задания 15, 16.
15. Укажите название войны, которой посвящен набор марок. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
16. Какой из представленных памятников архитектуры был создан в период правления императрицы, при которой Россия вступила в войну, которой посвящена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите название данного памятника архитектуры.
17. Прочтите отрывки из воспоминаний современников.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А) «Данная война стала вторым военным противостоянием Российской и Османской империй в XVIII в. Причиной войны стала активность Крымского ханства на Северном Кавказе и вмешательство России во внутренние дела Речи Посполитой. Этот конфликт получил название война за польское наследство и привел к утверждению на троне Речи Посполитой российского ставленника саксонского князя».
Б) «В царствование императрицы небывалых размеров достигло влияние иностранцев. Наплыв их в Россию начался еще с конца XVII в., однако до ее воцарения они не играли существенной роли в политической жизни страны. Иным стало их положение при императрице. Тон при дворе задавал невежественный фаворит императрицы, курляндский немец, не занимавший официальных постов, но пользовавшийся безграничным доверием императрицы. Под его покровительством проходимцы из иностранцев занимали высшие и хорошо оплачиваемые должности в административном аппарате и армии. В годы ее правления иностранцы пользовались преимуществами при назначении на доходные должности и продвижении по службе. Это вызывало протест со стороны русского дворянства, лишенного части доходов и ущемленного в национальных чувствах».
Укажите имя и отчество императрицы, о которой идет речь в обоих фрагментах источника. Назовите год начала ее правления. Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков показывает недовольство русских усилением влияния иностранцев на русской службе.
18. В 1700 г. началась Северная война
Укажите
а) причину вступления России в Северную войну, связанную с торговлей
б) последствие Северной войны для международного авторитета России
в) последствие Северной войны, связанное с изменением статуса монарха в России
19. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия кондиции. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведенный факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
20. Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве во внешней политике России в период правления Петра I и в эпоху дворцовых переворотов по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно быть основано на одном или нескольких исторических фактах. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в следующем виде.
Тезис: ___________________________________________________________
Обоснования тезиса:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
21. На рубеже XVII-XVIII вв. в России правил Петр I, а во Франции Людовик XIV.
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в годы правления этих монархов укреплялся абсолютизм: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.