Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для России:
_________________________________________________
Аргумент для Франции:
_________________________________________________
Вариант 2
Часть 1
Ответами к заданиям 112 являются последовательность цифр или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например, НиколайВторой).
1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) введение рекрутской повинности
Б) принятие указа о единонаследии
В) создание Верховного тайного совета
Г) издание «Манифеста о вольности дворянства»
1) 1705 г.
2) 1714 г.
3) 1726 г.
4) 1731 г.
5) 1712 г.
6) 1762 г.
2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) протекторат О. Кромвеля
2) учреждение Сената в России
3) отмена кормлений
3. Установите соответствие между войнами и сражениями и древнерусскими князьями, участвовавшими в них. В ответ запишите последовательность цифр.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
ФАКТЫ
А) внешняя политика Петра III
Б) Смута
В) народные восстания при Петре I
Г) реформы Избранной рады
1) восстание К.А. Булавина
2) Семилетняя война
3) восстание С.Т. Разина
4) принятие Судебника 1550 г.
5) учреждение коллегий
6) восстание Хлопка
4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Пропущенные элементы:
1) 1530-е гг.
2) сражение с прусским войском
3) сражение со шведами
4) Доростол
5) 1750-е гг.
6) Новгород
7) Москва
8) 1540-е гг.
9) заключение перемирия с Речью Посполитой
5. Установите соответствие между именами древнерусских князей и событиями, произошедшими в их правление.
СОБЫТИЯ
УЧАСТНИКИ
А) Объединённый поход против половцев
Б) Ливонская война
В) Открытие Академии художеств
Г) Введение подушной подати
1) Иван Грозный
2) Алексей Михайлович
3) Елизавета Петровна
4) Петр I
5) Владимир Мономах
6) Ярослав Мудрый
6. Прочтите отрывок из монографии историка С.М. Соловьева.
«Новый император был признан беспрекословно: беспокойство, вызванное вопросом о престолонаследии, прекратилось; но второму императору, как называли _______, было только одиннадцать лет. До совершеннолетия должен управлять Россией Верховный тайный совет вместе с цесаревнами. "Дела решаются большинством голосов, и никто один повелевать не имеет и не может", было сказано в завещании, которое все поклялись исполнять; но всем было хорошо известно, что в последнее время Меншиков повелевал в Верховном совете. Меншикову теперь уже нельзя было приобрести большей силы, большего значения, поэтому он оставил все, как было, и только хлопотал о том, чтоб удержать власть в своих руках. Средствами к тому были: полное подчинение молодого императора своему влиянию, сосредоточение в своих руках военного управления, составление для себя сильной партии из людей способных и значительных, удаление людей враждебных или подозрительных».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) женой императора была дочь А.Д. Меншикова.
2) преемником императора после его смерти стала племянница Петра I.
3) молодой император, о котором идет речь в тексте, это внук Петра I Петр II.
4) в период правления императора произошла очередная русско-шведская война, закончившаяся подписанием Абоского мира.
5) при данном императоре столица была перенесена из Петербурга в Москву.
6) император умер в молодом возрасте, не оставив после себя потомства.
7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Дом Строганова на Невском проспекте
Б) Портрет Елизаветы Петровны
В) Красные ворота в Москве
Г) «Древняя Российская история»
1) Автор Андрей Матвеев
2) Памятник установлен в честь победы в Полтавской битве
3) Автор Алексей Антропов.
4) Создатель памятника культуры внёс большой вклад в создание Московского университета
5) Данный памятник архитектуры возведён архитектором-иностранцем
6) Памятник установлен в честь победы у мыса Гангут
8. Заполните пропуск в предложении: "Правитель, изображенный на марке, стал императором в __________________ веке". Ответ запишите словом.
Рассмотрите схему и выполните задания 9-12
9. Укажите императора (или императрицу) при котором (ой) Россия вышла из войны, показанной на схеме.
10. Укажите название войны, изображенной на схеме.
11. Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме и, используя схему, укажите название населенного пункта (в именительном падеже), пропущенное в тексте.
"Победа при Кунерсдорфе позволила русским войскам занять _______. Силы Пруссии были настолько ослаблены, что продолжать войну Фридрих мог только при поддержке союзников. В кампанию 1760 г. Салтыков рассчитывал овладеть Данцигом, Кольбергом и Померанией, а оттуда приступись к захвату ________. Планы полководца реализовались лишь отчасти из-за несогласованности действий с австрийцами. Корпус З.Г. Чернышева с кавалерией Г. Тотлебена и казаками совершили поход к столице Пруссии. Наступавшие русские войска вошли в капитулировавший ________".
12. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Основным противником России в данной войне была Англия.
2) В сражении у города, обозначенного на схеме цифрой «5», главнокомандующим русской армии был Петр Салтыков.
3) Россия вступила в войну в период правления императрицы Елизаветы Петровны.
4) Союзником России в войне была страна, королем которой был Фридрих II.
5) Итогом войны для России являлось приобретение обширных территорий центральной Европы.
6) В сражениях, обозначенных на схеме цифрами «3» и «5», русские войска одержали победу.
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (13-21) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ 2. Запишите сначала номер задания (13, 14 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Прочтите отрывок из источника и кратко ответьте на вопросы 13 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Из источника
« Того ради, чрез сие наикрепчайше обещаемся, что и наиглавнейшее мое попечение и старание будет не только о содержании, но и крайнем и всевозможном распространении православные нашея веры греческого исповедания, такожде, по приятии короны российской, в супружество во всю мою жизнь не вступать и наследника, ни при себе, ни по себе никого не определять. Еше обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит; того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия: