#жиЗаметки. Про деньги - Иванова Елена

Елена Иванова

#жиЗаметки. Про деньги

Два уровня отношений с деньгами

Уровень финансовой грамотности

Это различные подходы к тому, как планировать бюджет, вести учет доходов и расходов, оптимизировать расходы и повышать доходы, оптимизировать распределение своего времени и внимания. Можно ознакомиться с различными вариантами и выбрать подходящий. Ну, или придумать свой.

Это уровень информации и рациональных действий. В идеале – достаточно этой информацией овладеть, научиться и не лениться ее применять, и вопрос с финансами уладится.

Почему тогда еще так много людей, у которых есть финансовые проблемы?

Потому что для успешного управления финансами (чтобы и без надрыва, и в радость) необходим определенный уровень психического здоровья.

Кто-то не добирается до освоения финансовой грамотности: при попытках что-то прочесть – впадает в транс, морок, засыпает, теряет сознание. Кто-то знакомится с информацией, но что-то делать в реальности – ну прям никак, не то чтобы лень, просто вот не складывается и все тут. Кто-то пробует, но начинает происходить «мистика» – случаются какие-то неожиданные потери. И т.д. и т.п.

Уровень психической целостности

Некоторые сложности на этом уровне препятствуют успешному освоению и применению финансовой грамотности.

Травмы.

Состояние транса, морока, тумана, сильного сопротивления, невозможности приблизиться к теме денег и ясно смотреть на финансовые задачи часто бывает связано с травмой (одной или несколькими).

1. Травматичная ситуация, связанная с деньгами, которая произошла непосредственно в жизни человека. Например, кого-то из близких убили или лишили свободы «из-за денег» или сам человек пережил нападение.

2. Травматичная ситуация, связанная с деньгами, которая проявляется в работе как некое событие из исторического слоя, например, раскулачивание, мародерство военного периода, пребывание в рабстве и т.д. Что это: семейное бессознательное, коллективное бессознательное, память души из прошлых воплощений, просто метафора бессознательного? Я не знаю. Для меня это не так важно. А важно то, что с этим можно работать и проблему можно решить.

3. Травматичная ситуация, не связанная непосредственно с деньгами, из личностного или исторического слоя, которая по ряду причин влияет на отношения с деньгами. Например, потеря матери в раннем детстве.

Смещение других отношений на отношения с деньгами.

Очень часто и очень много здесь бывает про отношения с мамой. Недолюбили, недодали, отвергли и т.д. И тогда «я недостоин денег (а часто и жизни вообще и чего-то хорошего в жизни тоже)», «я не могу принимать деньги (и что-то хорошее вообще)». И т.д. Если травматичность отношений с матерью привела к состоянию злости на нее, отвращению, отторжению, то и деньги человек может отталкивать. И т.д.

Смещенные отношения могут приходить и из исторических слоев. Например, какие-то семейные установки относительно денег и сценарии обращения с ними могут иметь в корне какое-то смещение отношений. Но на поверхности проявлены как вроде бы безосновательные чувства, убеждения, сценарии.

Непростроенные или сильно травмированные психические структуры или отношения между ними.

Для здравого и оптимального управления деньгами нужен достаточно здравый внутренний взрослый. Чтобы деньги были в радость и их появление в жизни было осмысленным и целесообразным – нужен достаточно здоровый внутренний ребенок, который умеет желать и радоваться исполнению желаний. Чтобы деньги были не только трудом, но и приятным творчеством, желательно в определенной степени наладить отношения между внутренними мужчиной и женщиной. И т.д.

Убеждения.

Приобретенные из семьи или из собственного опыта убеждения относительно денег и того, как с ними обращаться. Большинство базируются на травме личностной или исторической или на смещенных отношениях. Но не обязательно. Некоторые когда-то были призваны решить какую-то задачу, защитить от чего-то. Но не все. Какие-то можно достаточно легко трансформировать, а для освобождение от некоторых может потребоваться серьезная работа по взрослению и трансформации отношений с родом, чтобы не брать себе лишнее.

Модель жизни жертвы.

Это может быть следствием травм, а может быть просто «липучкой» из социокультурного контекста. (Помните анекдот: – Жена, говорят, во время секса нужно стонать. – Хорошо, я попробую «Оооййй, денееег нееет..»?). Но так или иначе человек соизмеряет свою ценность с величиной испытываемых страданий. И тогда наличие достаточного количества денег сразу же как будто снижает ценность человека. И чтобы ценность восстановить, он начинает создавать себе другие проблемы. Или решает, что «уж лучше без денег, чем без ноги».

Пространства.

Я сейчас исследую этот феномен. Очень интересно он проявляется. В каком психическом (историческом?) пространстве находится человек, когда дело касается темы денег. И в какое пространство ему необходимо перейти, чтобы получить ресурс и возможности действовать. Пространства отчасти связаны с травмами, но эта грань несколько шире. На данный момент эта тема выглядит очень перспективной. Пока что жду достаточное количество обратной связи.

Как следствие этого всего не простроены отношения непосредственно с деньгами. Как я сейчас вижу из работы – продуктивные и эффективные отношения с деньгами у каждого человека свои. Да, в них есть что-то общее, например, ощущение безопасности, устойчивости, радости, удовольствия, тепла и принятия, интереса. Но сам стиль отношений человек простраивает сам и индивидуально.

Декабрь, 2018

Шесть подходов к доходам и психологический возраст

Ожидание помощи

Ожидают различных выплат, компенсаций, субсидий, наследства, соц.пакетов, помощи от «богатых родственников» и т.д. Есть убеждение, что «им должны». У кого-то много, у них мало, и вот те, у кого много, должны им – тем, у кого мало.

Это травма дефицита. Когда-то ребенку не хватило тепла, любви, материнского молока, внимания, чего-то еще… И осталось ощущение, что ему недодали и должны когда-то додать.

Есть еще травма избытка. Когда человек не вышел из естественной для определенного детского возраста стадии «царя». Взрослые поддержали идею, что ребенок «главный» и ему «все должны». И уже выросший человек продолжает ожидать, что все вокруг ему что-то должны давать.

У людей с травмой дефицита ожидание злобно-жалобное. У людей с травмой избытка – требование злобно-агрессивное.

Ожидание удачи

Ожидают счастливого случая, выигрыша в лотерею, наследства, внезапной находки клада, удачной игры на бирже/в казино и т.д.

«Игроки» – это тоже вариант травмы дефицита.

Работа в найме

Нуждаются в покровительстве – отношениях с кем-то «старшим», кто дает блага и несет ответственность, т.е. продолжают детско-родительскую модель отношений в профессиональной и финансовой сферах.

Конец ознакомительного фрагмента.