Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть II. Вариативная часть программы - Елена Михайловна Бурова страница 5.

Шрифт
Фон

1. Лапин Н.И. Актуальные теоретико-методологические аспекты исследований российской модернизации // Социологические исследования. 2015.  1. С. 510.

2. Саркисьян И.И. Доктрина модернизации: Россия от Петра I до «сталинской революции» // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология.  2014.  3. C. 169178.


Семинары 56. Модернизация в условиях кризиса: СССР/Россия на пути реформ (4 часа).

КОНЕЦ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО ОТРЫВКА

Семинары 56. Модернизация в условиях кризиса: СССР/Россия на пути реформ (4 часа).

1. «Перестройка» как модернизационный проект: замысел, содержание, итоги.

2. Модернизация в условиях поиска новой общественно-политической модели в 1990-2000-е гг.


Основная литература

1. Гельман В.Я. Возможности и ограничения авторитарной модернизации: российские реформы 2000-х годов / Я. Гельман, А.В. Стародубцев // Полития. 2014.  4. С. 630.

2. Голенкова З.Т. Модернизация социальной структуры российского общества.  М.: Ин-т социологии РАН, 2008.

3. Гайдар Е.Т. Смуты и институты. Государство и эволюция.  СПб., 2010.


Дополнительная литература

1. Островский А.В. Модернизация китайской модели перехода от плановой экономики к экономике рыночной в ходе экономических реформ // Философские науки. 2015.  1. С. 135152.

2. Просеков С.А. Менталитет китайцев и реформы Дэн Сяопина // Философские науки. 2015.  1. С. 8698.

3. Пшеничникова Л.Л. Культура и модернизационные периоды российского общества: к выработке подходов (концептуализация проблемы) // Вопросы культурологии. 2014.  8 (август). С. 1217.

4. Федотова В.Г. Модернизация Китая и ее уроки для России // Философские науки. 2015.  1. С. 99115.

Современная модернизация России и исторические исследования

Д-р. ист. наук, профессор, чл.  корр. РАН В.П. Козлов

Пояснительная записка

Содержание дисциплины охватывает вопросы, относящиеся к использованию в современных российских условиях накопленного и получению нового исторического знания, его трансляции, а также имеющиеся в настоящее время проблемные области в изучении актуальных вопросов истории России.

Предмет курса современные актуальные исторические исследования и документальные публикации, материалы дискуссий, научных конференций.

Цель курса изучить современную проблематику, методологии, основные результаты исследований российской истории в России и за рубежом, выявить основные мотивы актуализации исторической проблематики в изменяющейся России, складывающуюся в ней новую систему организации исторических исследований и подготовить специалиста, способного свободно ориентироваться в тенденциях, направлениях, результатах современной историографии и использовать полученные знания в управлении документацией и документальным наследием.

Задачи курса:

 сформировать у магистрантов знания, которые обеспечат их свободную ориентацию в современных исторических исследованиях;

 изучить основные проблемы современной историографии истории России;

 рассмотреть воздействие различных факторов на формирование проблематики и концептуальную заданность современных исторических исследований;

 раскрыть взаимосвязь и показать взаимодействие управления документацией и документальным наследием с прошлой, современной и будущей проблематикой исторических исследований;

 охарактеризовать современную систему организации исторических исследований в России и за рубежом, выявить тенденции ее развития и определить направления и формы ее взаимодействия с институциями, управляющими документацией и документальным наследием.


Место дисциплины в структуре ОП. Курс «Современная модернизация России и исторические исследования» относится к вариативной части общенаучного цикла и изучается во 2-м семестре первого курса магистерской программы «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций». Он конкретизирует и дополняет учебные дисциплины основной образовательной программы «Управление документацией и документальным наследием в России в условиях модернизаций», в том числе дисциплины по выбору: Документальное наследие досоветской истории: проблемы, направления и формы научно-образовательного освоения 2 курс, 1 семестр; Документальное наследие советской истории: проблемы, направления и формы научно-образовательного освоения 2 курс, 1 семестр; Документальные публикации по политической истории России СССР 2 курс, 1 семестр; Документальные публикации в электронном формате 2 курс, 1 семестр; Правовые основы управления документацией и архивами в России и за рубежом 2 курс, 1 семестр; Использование документального наследия России Российской Федерации в условиях модернизаций 2 курс, 1 семестр.

КОНЕЦ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО ОТРЫВКА

Компетенции магистранта, формируемые в результате освоения курса:

 ОК-1 «Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу»;

 ОПК-7 «Способность анализировать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, использовать их при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы»;

 ОПК-8 «Готовность самостоятельно работать с источниками информации, непрерывно совершенствовать уровень профессиональной подготовки»;

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке