И в этот момент его плечо пронзила резкая боль, и прямо перед собой он увидел головку самой ядовитой из всех змей, обитающих в этих джунглях.
Он сел на землю и потрогал укушенное место. Оно было горячее, и красное пятно уже распространилось почти на всю руку. Антон почувствовал, как закружилась голова и ослабели ноги. То ли это уже начал действовать яд, то ли просто страх парализовал его…
Но в этот момент он подумал, что обязан спастись сам и спасти товарищей.
Антон достал из рюкзака аптечку. Перед глазами всё расплывалось – видимо всё-таки начинал действовать яд. Из последних сил он набрал в шприц противоядие и сделал себе укол. А затем потерял сознание.
Когда он очнулся, то почувствовал себя почти здоровым – лекарство подействовало. Но надо было спешить. Дорога шла в гору, и вскоре Антон очутился на вершине холма. Внизу, куда ни глянь, простирались бесконечные джунгли.
И вдруг среди зелени тропических деревьев Антон увидел белый купол. Сомнений не было – это была База.
Антон знал, что у него осталось очень мало времени. Он бросился бежать и через несколько минут уже входил в зал, полный каких-то непонятных приборов.
Вокруг было множество лампочек, светящихся ровным зелёным светом. В помещении стоял тихий гул.
Антон твёрдо знал, куда идти. Он решительно двинулся в дальний угол зала, где настойчиво мигала красная лампочка. Затем нашёл на панели нужную кнопку и нажал её.
На экране монитора вспыхнула надпись:
«ВНИМАНИЕ – ИДЁТ ПЕРЕЗАГРУЗКА».
Антон облегченно вздохнул – миссия была выполнена.
Леон
– Значит, это был просто сон? – спросил Денис.
Они сидели на удобном мягком диване. Шторы на окне были плотно задёрнуты, и свет исходил только от лампы на письменном столе, которая погружала кабинет в мягкий зеленоватый полумрак.
Рядом в кресле расположился смуглый худощавый человек с внимательными чёрными глазами.
– Ну как вы? Пришли в себя? Меня зовут Леон Буланже, вспомнили? – спросил он, дружелюбно улыбаясь.
– А я вовсе и не забывал, – недовольно сказал Антон, – это же я покупал билеты на ваше гипнотическое шоу. На афише ведь было написано 16-, то есть дети допускаются только без сопровождения взрослых. Вот меня с ними и отправили, сам бы я ни за что не пошёл…
– А тебе не понравилось?
– Ну как-то так… Скорее нет, чем да… Что это всё-таки было? Гипноз?
– В общем, да. Но не совсем. Как у вас голова? Не болит?
– У меня болит, – сказала Саша.
– И у меня, – сказала Алёна.
Антон и Денис молчали.
Леон подошёл к девочкам и положил каждой по очереди руку на лоб:
– Лучше?
Обе утвердительно кивнули.
– Ну что ж, попытаюсь вам всё объяснить максимально просто, – сказал Леон, – располагайтесь поудобнее. Пожалуйста – чай, конфеты, не стесняйтесь…
РАССКАЗ ЛЕОНА БУЛАНЖЕ
Как вы вероятно уже догадались, Леон Буланже – это не настоящее моё имя. На самом деле меня зовут Леонид Булкин. Но, как вы понимаете, под таким именем выходить к публике абсолютно невозможно, вот я и придумал себе псевдоним. Сейчас уже сам привык к нему, так что можете называть меня Леоном. (Кстати, по-французски Буланже – это булочник)…
Сейчас я расскажу вам, как стал гипнотизёром.
Сколько я себя помню, меня всегда интересовал вопрос: как работает наш мозг? Как получается так, что мы мыслим, видим сны, испытываем страх и радость?
Я читал всё, что было написано на эту тему. И однажды с удивлением обнаружил, что, оказывается, мы используем свой мозг всего на 10%.
Я был потрясён. Значит, в нас таится 90% скрытых возможностей, и если усиленно работать над собой, то можно их развить? Скажем, овладеть телепатическими способностями, или научиться предсказывать будущее…
Я очень воодушевился и стал пробовать на себе различные методики. В результате я овладел техникой гипноза и понял, что любую способность можно в себе развить путём упорных тренировок.
Затем я поступил на психологический факультет Московского университета, где с грустью узнал, что 10% используемого мозга – это неправда.
Дело в том, что наш мозг состоит из таких специальных клеток, которые называются нейроны. И у всех нейронов разные функции: одни отвечают – за ощущения, другие управляют нашими движениями, благодаря третьим мы можем мыслить, четвертые отвечают за наши эмоции. И так далее.
И никогда не бывает так, чтобы работали все нейроны одновременно.
Почему? Да всё очень просто!
Когда мы не ходим, «отдыхают» нейроны, отвечающие за ходьбу. Когда молчим, «молчат» нейроны, управляющие речью. Когда ничего не слышим, «спят» нейроны, отвечающие за слух. Когда не испытываем страх, не работают «нейроны страха». Иными словами, если нейроны в данный момент не нужны – они «отдыхают». Поэтому и создаётся впечатление, что мозг работает всего на 10%. Хотя на самом деле это не так, просто нейроны так и должны работать – по очереди.
Я был сильно расстроен: значит невозможно заставить наш мозг работать более эффективно? Но ведь я же овладел техникой гипноза? Значит, и другие тоже смогут?
То есть, всё в наших руках!
И тогда я стал серьёзно заниматься этой проблемой – защитил сначала кандидатскую, а затем и докторскую диссертацию.
И вот однажды на научной конференции нейрофизиологов я услышал об открытии СПРРМ – сети пассивного режима работы мозга.
Точная роль СПРРМ в организации нервной деятельности человека ещё не совсем ясна, но её исследование привело учёных к выводу о существовании неких «спящих» нейронов нашего мозга, которых мы пока не умеем использовать.
Это полностью подтверждало мою теорию, и когда мне предложили участие в проекте по активизации этих «спящих» нейронов, я конечно с радостью согласился.
Суть проекта была в том, чтобы каким-то образом разбудить и заставить работать эти нейроны. Но не у взрослых, а у детей.
Ведь чем мозг младше, тем он более восприимчивый. Именно поэтому в школах учат маленьких детей, а не взрослых дяденек и тетенек. Именно поэтому дети гораздо быстрее взрослых умеют приспосабливаться к новым ситуациям (например, осваивают компьютерную грамоту или учат иностранные языки).
Мне и ещё нескольким учёным из разных стран, обладающих даром гипноза, предложили набрать группы наиболее восприимчивых и сообразительных детей для обучения в экспериментальной школе, где мы попытаемся, вызвать к жизни их «спящие» нейроны.
Это будет первый подобный эксперимент в истории мировой науки, в результате которого мы надеемся получить группу детей с необычными способностями.
Для того, чтобы отобрать подходящих кандидатов, нам предложили устраивать гипнотические шоу и под гипнозом выявлять ребят, обладающих быстрой реакцией, сообразительностью и способностью принимать неординарные решения.
Но оказалось, это не так-то просто. Вот сегодня из всего зала только вы четверо сумели не растеряться в трудных ситуациях и прошли испытание до конца. Поэтому вы здесь.
Леон закончил свою лекцию и теперь с интересом ждал реакции ребят, переводя взгляд с одного на другого.
– А вы знаете, что именно мы видели во сне? –спросил Денис.
Леон усмехнулся:
– Конечно. Я же, кажется, говорил, что обладаю телепатическими способностями. Вот ты, например, дрался с монстром, а затем завладел мечом Эскалибур. Правильно?
Потрясённый Денис молча кивнул.
– Ты сначала летала в космосе, а затем стала стрелять из бластера по прохожим. Так? – и он с улыбкой посмотрел на Сашу, которая тоже кивнула, не говоря ни слова.
– А ты отправилась гулять одна и встретилась с осьминогом, – теперь он обращался к Алёне, которая тоже молча согласилась.
– Ну а ты прошёл через джунгли, нашёл базу и спас всех остальных. Как это и было мною задумано, – закончил Леон, с улыбкой глядя на Антона. Он явно был доволен.